蘇彥在筆記本上寫寫畫畫，紙上是手寫的樂譜，夾雜著中文批註：
“這裡要像母親的手，但突然抽走”
“博士的腳步聲，要變成心跳”。
蘇彥對著鏡頭，舉起筆記本：
“電影裡博士的音樂主題，我用了一架走音的鋼琴。每個音符都‘歪’一點點，像她扭曲的母愛。而子云和父母在牧場的音樂……”
翻頁，露出一段溫暖的旋律。
“這裡我只用了三樣東西：口琴、木吉他，還有——”
他拿起桌上的玻璃杯，用手指蘸水摩擦杯口。
“這個聲音，像不像陽光在玻璃上流動？”
【摩擦玻璃杯的清亮泛音，逐漸與口琴旋律融合，形成一段質樸的田園主題。
鏡頭搭配的是子云的父親在牧場吹口琴，母親笑著遞來一杯水，陽光灑在玻璃杯上，泛音與口琴聲交織。】
蘇彥與導演戴笠在監視器前討論，螢幕上是“博士與子云隔窗對視”的經典場面。
戴笠語氣加重：“這個對視，我不想用任何音樂……但蘇老師說，‘完全的靜默，反而會讓觀眾出戲’。”
蘇彥：“我在這裡埋了一段次聲波（infrasound），頻率低於20赫茲，人耳聽不到，但身體能感覺到壓迫。你們看監視器——”
他修長都手指指向波形圖。
“當博士眨眼的時候，次聲波的振幅會突然增強，觀眾會莫名地心跳加速，但他們不知道為什麼。”
【博士與子云對視，畫面無聲，但觀眾能感受到強烈的窒息感。
鏡頭拉遠，顯示影院裡觀眾不自覺地屏住呼吸。】
【子云在家中笑，鋼琴旋律輕柔；轉場——博士陣營會議，低音提琴與電子脈衝交織，壓迫感驟升。】
音樂導演：“子云是少女，是女兒，音樂要溫柔。但博士陣營——貴公子年輕張揚，.崔像黑幫，鏡頭和動作都充滿刺激感，音樂也必須‘帶刺’。”
【深山老林，鬼影閃現，音樂驟停，只餘風聲。】
最後回到音樂導演總結髮言。
“我們希望音樂能牽動觀眾的心跳，像在深山裡遇見鬼，不是靠畫面嚇人，而是靠聲音把氣氛推到極致。”
然後放了兩段配好音樂的成片。
第一段是——博士將子云按在鐵桌上，冷光檯燈直射她的眼睛。
蘇彥取樣的倒放誦經聲悄然響起，混入電流的滋滋聲。
子云突然抬頭，瞳孔變成冰藍色——背景人聲合唱驟然拔高，審訊室的玻璃應聲碎裂。
第二段是——子云觸控培養艙的瞬間，蘇彥設計的“走音鋼琴”旋律響起。畫面閃回嬰兒時期的她被塞進艙內，母親的哭喊聲被處理成水下音效。
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