三個月後，清雅就不肯在學習了，基本的理論知識她都已掌握了，她可不想像父母那樣，當一個勤勤懇懇的老黃牛。
之所以要學一段時間，她是為以後解決一些專業問題奠定了基礎！
對於清雅突然鬧彆扭不肯學習的情況，趙衛國和幾位老師沒有絲毫辦法，最後，學習被迫停止了。
接著，清雅也不喜歡去基地的保育學校了，因為那裡的孩子跟她現在的年齡差不多大。
一個個髒兮兮的，有些孩子還流著鼻涕，她一個小孩身體成人靈魂的老阿姨，實在是不想和這些小屁孩在一起了！
於是又恢復到樑棟夫妻倆領著她一起去上班了，這次清雅能進到研究室裡了，這是上級特批的！
清雅知道這個特批還包含著另一層意思，就是試試看她進到研究室裡，會做出什麼舉動！
這一陣子，樑棟夫妻倆正在研究可核聚變動力，這可是國家當前能源戰略的重中之重。
一旦成功，將徹底改變國家的能源格局。
這次科研小組一共有十個人，樑棟是組長負責整體設計，溫雅是組員負責等離子體約束技術的突破。
這個領域涉及到極端環境下材料的穩定性問題，現有的理論模型和實驗資料都無法提供有效的解決方案。
整個研究小組的氣氛都變得凝重起來，樑棟和溫雅更是愁眉不展，好幾次在討論時都陷入了長時間的沉默。
因為對樑棟夫妻倆來說，這些都是全新領域，他們需要邊學邊做，所以研究速度緩慢。
兩人常常在研究室待到深夜，清雅就睡在研究室的沙發上。
這天晚上，研究室裡只剩下樑棟、溫雅和已經在沙發上睡著的清雅。
樑棟揉著疲憊的太陽穴，對著一堆複雜的公式喃喃自語：
“到底是哪裡出了問題？我們嘗試了所有已知的穩定結構，在那種高溫高壓下都會迅速失效……”
溫雅嘆了口氣，聲音帶著一絲沙啞：“或許，我們一開始的思路就錯了，是不是不應該執著於傳統的剛性約束材料？”
“可柔性材料又如何承受得住那樣的能量衝擊？”樑棟反問，語氣中充滿了無奈。
就在這時，沙發上的清雅翻了個身，嘴裡似乎嘟囔了一句什麼。
樑棟和溫雅對視一眼，以為女兒只是說夢話，並沒有在意。
過了一會兒，清雅坐了起來，揉了揉眼睛，“媽媽，我要尿尿！”
溫雅聽到女兒叫自己，忙放下手中的筆，走了過來！
“諾諾，是不是爸爸媽媽吵到你了？”
溫雅帶著女兒去了趟衛生間，回來以後她繼續忙著工作。
清雅知道爸爸媽媽卡在哪了，自己要是不出手了，這一關就過不去了。
的沒有繼續睡覺，而是坐到自己的小桌子前，拿起手中的筆，在紙上就開始寫畫起來。
