除了最基本的血液檢查與身體狀況以外，還新增了基因分析，心理狀態評估，精神圖譜建模之類的，以前從來沒見過的專案。
這已經不是正常體檢了。
比起體檢，它更像是一種篩查。
儘管校方很努力地在維持秩序，但還是有一些風言風語在學生當中傳了起來。
校園論壇的管理員刪了幾個言語過激的陰謀論貼，卻讓其他人愈發覺得這其中有什麼貓膩。
猜疑與不安就像病毒一樣，以一種不可控的速度發酵傳播。
一時間，整個聖多亞人心動盪，惶惶不得安寧。
校長坐在辦公桌後面，滿臉愁容地看著越堆越高的檔案，已經不知道嘆了多少口氣。
他在職這麼久，還是頭一次碰見紅色等級的“門”，偏偏還不能讓學生們知道這件事，免得引起麻煩。
再加上貴族那邊完全幫不上什麼忙，還一直給他添亂，弄得他真得裡外不是人。
但如果處理不好這件事，他哪兒還有臉回去見老校長？
為此，他已經連著加了好幾天的班，整個人看上去憔悴得不行。
剛結束跟衛健局的通話，見拿著一沓檔案的隨野進來，校長像是看到救星一樣，精神為之一振。
“隨老師，有結果了嗎？”
隨野把最終篩查出來的名單遞給校長。
“僅憑這些手段只能辨別出大致範圍，要精確到被‘汙染’的個體，應該還需要一些時間，名單上的都是後續要重點關注的物件。”
沒有一下子排查出誰被“汙染”，校長有點失望，但也能理解，畢竟那“汙染源”可是危險程度未知的紅色等級。
他們把該做的都做了，希望可以藉此將損失降到最小吧。
校長掃了眼名單，攏共十幾個人，有老師也有學生，沉吟片刻，“需要把他們單獨隔離起來嗎？”
隨野當即否定校長這個想法，“這樣容易造成不必要的恐慌，而且會打草驚蛇。”
“…有道理。”
知道“門”出現的人越少越好，該怎麼分配監視管控的人手，對校長來說又是一大難題。
校長正盤算著哪些人能用，隨野突然開口：“我覺得這次‘門’的出現，跟『血影會』脫不開干係。”
從隨野話裡捕捉到『血影會』三個字時，校長面色倏然一沉，“隨老師，有些話可不能亂說。”
見校長諱莫如深的態度，隨野“嘖”了一聲，“真相就擺在那裡，你把眼睛閉起來，它也不會消失。”
校長沒想到隨野會零幀起手地開嘲諷，明顯愣了一下。
回過神後，礙於老校長的面子，他也不好發作，語氣隱隱有些不虞。
“隨老師，你知道『血影會』這三個字代表著什麼嗎？”
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