林小月卻依舊不相信：
“孩子媽，你這話是認真的嗎？你這個大兒子學習一塌糊塗，小兒子還沒上學竟然就會做一年級的題目了？”
這種事情林小月以前聞所未聞見所未見。
一個家庭之中，要麼都是學習好的，要麼都是學習差的，要麼一個稍微好點，一個稍微差點，差距不會太大，因為是同一個環境生長的，不會一個天上，一個地下。
很少有家庭的孩子，哥哥學習一塌糊塗，弟弟卻很有學習天賦。
“老師，我沒騙您，我小兒子確實很聰明，您放心好了，回頭我去說說他，讓他別幫他哥哥做作業了就好。”
林小月卻不相信。
她非要親眼看看李秀蘭的小兒子，是不是真有那麼神奇。
所以她就對李秀蘭說：
“等下午放學了，我可以去你家看一看你那小兒子嗎？”
李秀蘭爽快答應：
“可以的！”
轉眼到了下午放學。
林小月在王大山的帶路下，來到了李秀蘭家中。
李秀蘭正在廚房裡煮雞肉。
她得知老師今天要來家訪，所以下午從學校回來的時候，就決定要殺一隻雞來款待老師。
“林老師，您屋裡坐，我晚飯就快做好了，等會兒在這裡吃個飯！”
李秀蘭熱情招待林小月。
她對老師有著近乎盲目的崇拜和尊重。
因為在她的認知裡頭，老師就是有文化有知識的象徵。
而她是一個沒知識沒文化的村婦。
“這個就是你的小兒子嗎？”
林小月來到李秀蘭家中，第一眼就看到了一臉怯生生的王小花。
王小花性格上和王大山有很大的差別，王大山沒心沒肺，很是外向，而王小花敏感害羞，性格內向。
“是啊，小花，這是林老師，快叫老師好！”
李秀蘭催促王小花向林小月打招呼。
王小花小聲小氣地喊：“老師好。”
聲音小到幾乎聽不見。
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