“趙……副主任，你找我？”
周老師一進辦公室就看見顧主任也在，趕緊補個副字：“是我們班有什麼問題嗎？”
趙音音沒回答，把包拎起來道：“周老師，我記得住你們班的課程表，你今天一二節分別教兩個班的英語，然後今天應該就沒有課了吧？”
周老師點了點頭，就看趙音音對他做了個跟上的手勢，領著他來到了空置的會議室。
“周老師，你看看這些成績單，是從七九年到現在，一高二高所有學生的期末考試成績，一高的全一點，二高的只有總分和排名。”
她一張一張地把成績單鋪在會議室的大圓桌子上，又拿出來膠水和訂書器，看著目瞪口呆的周老師。
“具體是哪一年的都標出來了，接下來咱們倆就一起，把所有這些學生的成績按照個人總結一下。”
趙音音鋪好了成績單，單手掐腰、另一隻手拄在會議桌上，看著周老師：“咱們就來看看，是不是上了高中跟不上的都是女生，是不是成績差的都是女生。
“——是不是女生就真的不如男生聰明。”
有一說一，就因為周老師其實歸根結底還是“為了學生好”，她才找來周老師一起整理。不然這些活還是叫一群老師來一起做，又快又利索。
她既要幫助學生，更要糾正這些思想走入了歧途的老師。
周老師呆了一下，轉身就往外走。趙音音有點沒想到，喊了一嗓子：“你幹嘛去？”
“我去取我飯盒跟水杯！咋的，這些肯定得整一天，我還不能吃飯了？”
趙音音對周老師的評價又提高了一點，她先開始把一高提供的成績單裁剪成一條條的，把單個學生三年六次期末成績貼在一起。
沒多會兒周老師就過來了，他擼起襯衫袖子，默不作聲拿起剪刀開始跟趙音音一起裁剪。
小蔡整個上午都有課，中午吃完飯也拉著小劉過來幫忙了。還有幾個老師閒著沒事路過，進來看整個會議室到處都是紙條。
“輕點關門！”
紙條容易飛起來，一個看起來很溫柔的政治老師拿了辦公室的廢報紙過來，把整理好的紙條分類分好貼在報紙上。
一開始是兩個人，等到晚上要下班的時候，整個會議室裡已經有十多個老師了。女老師居多，但是也有幾名憋著勁的男老師，喊聲此起彼伏。
“這個！女生，三年下來排名提高了二百多名，貼那堆去！”
“這是個男生……我去這個成績好強啊！”
趙音音好奇地伸脖子過去看了一眼——是挺強的，連續三年都是年級倒數第一。
下班的時候還沒整理完，二班班長過來看了一眼，又帶了幾個女生過來幫忙。趙音音一眼就認出來，其中一個是那天被訓的女孩子。
周老師從鼻子裡哼了一聲，教育學生：“你看看趙老師為了給你們出氣，把兩個高中的成績單都整來了。我看看你們以後誰不好好學習的！”
趙音音有點驚訝地看了一眼周老師，或許是因為整理下來，他心裡頭的天平已經悄悄開始傾斜了吧？
而且，聽著周老師叫她“趙老師”而不是“趙主任”，明顯字面上不如後者尊敬的稱呼，卻叫她覺得，周老師對她的認同更多了。
對她這麼一個從來沒上過學的行政人員來說，出自這些老師口中的“趙老師”，才是真正的認同吧？
在晚上五點的時候，大部分資料終於整理出來了，只是還要把這些資料進行個彙總，再算出百分比。
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