林東昇看到朱大勇讀了一下就放棄了，不解地問道：“怎麼不讀了？”
“不會啊，老師一共也沒教幾個單詞。”朱大勇理直氣壯地回道。
“後面有音標啊，可以根據音標來認新單詞。”林東昇。
“我要是會音標，就不會被分到七班了。”朱大勇。
林東昇猶豫了一下，沒有吭聲，繼續去完成自己制定的晨讀任務。
若是擱在初中的時候，遇到有同學不會的東西，他一定會熱心地去教，哪怕犧牲一些時間也沒有任何怨言。
可自打經歷了休學之後，他感覺自己的心彷彿變冷了，很多可管可不管的事，他確實不想管了。
上午第一、二節課，是劉美君老師的英語課，上次的試卷也改出來了。
她先是面色複雜地看了一眼林東昇，然後才說道：“這次我們沒有考聽力，總分只有120，72分就算及格，班裡70個學生，及格的同學，一共只有10個，100分以上的，只有一個。”
聽到這話，同學們不約而同地看向錢佳悅。
“我應該考不到那麼高。”錢佳悅連忙說道。
“確實不是你，林東昇，你站起來讓大家認識一下。”劉美君說道。
林東昇輕嘆一口氣，只得無奈地站了起來。
“希望以後大家在英語上，多向林東昇同學學習，他這次考了105分，如果算上聽力，哪怕只加15分，也有120了，相當不錯的成績了，實驗班最高分是130，上120的，全校只有七個。”劉美君說道。
林東昇一陣苦笑，光非聽力題就丟了15分，他現在的實力，上140都這麼困難了嗎？
“看你樣子，好像不太滿意？”劉美君敏銳捕捉到了他臉上的表情，問道。
“確實不太滿意，感覺還有機會做得更好。”林東昇坦言道。
“有野心是好事，但不能好高騖遠，如果你高中三年，能一直維持在這個水準，高考的時候，英語至少也算是你的優勢科目了，考個二本還是有一定希望的。”劉美君鼓勵道。
林東昇有些無語，這算是鼓勵嗎？
試卷到手之後，林東昇看了看，丟分最多的果然是完形填空和閱讀理解，當然，作文也被扣了三分。
主要是一些之前掌握得非常熟練的高階詞彙和語句，現在忘掉了一些，他有點秀不起來了，所以作文寫得相當乾癟。
於是，他開始利用上課時間，針對性地訓練這兩類題型，進一步彌補弱項。
因為林東昇這次的英語成績確實很亮眼，劉美君講卷子的時候，會下意識地看向他。
很快，她就憤怒地發現，本來想讓林東昇給班裡同學當學習榜樣的，結果，對方根本就沒有聽她講課。
“這也太傲慢了，剛出一點成績就飄了，難怪會被分到七班！”心裡雖然這麼想，劉美君卻沒有當眾爆發出來。
她只是在心裡將林東昇又記上了一筆，準備找機會再一起教育。
英語課結束之後，就是大家最喜歡的語文課了。
原因很簡單，不管有基礎還是沒基礎，語文都是大家最容易聽懂的一門課程，沒有聽課門檻。
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