寶兒與他相仿，自出生起就不被王后喜愛。
別的公子還在吃奶的時候，他就已經被王后斷了奶。
的孩子還在咿呀學語之時，王后就已命人準備好了詩書禮儀大秦律法，整日在寶兒身邊唸誦。
他聽下人說，寶兒學說話時第1個學會的字兒是法。
扶蘇不理解，這個王后名義上的孩子，為何要遭此迫害？
可此時扶蘇覺得他竟然被一個三歲小孩比下去了！
遍數秦國曆史，大概唯有他父王才能與此刻的他有相同的心情。
扶蘇這邊自暴自棄著，程驕卻對寶兒的所作所為相當滿意。
自打這孩子出生之後，他就命人精細地按照現代方法養育。
從寶兒認人起，他就直接讓人告訴寶兒，他只是名義上的王后嫡子，實際他乃是秦國宗室妾室所出，與王位此生無緣。
他若想在秦宮好，唯一的作用就是成為秦王手中的那把刀。
小小的孩子，哪裡懂得那麼多好和不好呢？
程驕就採用了極為嚴苛的訓練方法，但凡寶兒喊類似爸爸媽媽的聲音就餓一頓，若是喊法，規矩，則獎勵一頓。
程驕也害怕給寶兒餓壞，因此最開始訓練時，費了不少心思。
寶兒一歲半，能流利地說出話語時，張口閉口都是秦國法律，程驕這才滿意接著往下教導。
現在寶兒三歲半，跟他一模一樣的聰明，這讓程驕倍感欣慰。
瞥了一眼扶蘇，程驕緩緩走出惜言殿，出現在寶兒面前。
“學生寶兒拜見夫子，聽聞夫子與大王同心同德，又在朝政上頗有見解。
寶兒希望今日行拜師之禮後，夫子能認真教導寶兒。
寶兒不圖可成為王侯將相。
寶兒只希望能為大秦出一份力，成為對大秦有用的人。”
五頭身的孩子，長得白白嫩嫩的，被放在地上後，像模像樣的對程驕行了一個拜師禮。
因為重心不穩，平衡能力差，差一點兒給自己撅過去。
在場之人，想笑卻沒有一個敢笑出聲。
程驕看著寶兒則是想起了曾經，他也是這樣小，這樣差點兒行個禮就撅過去。
“既決定拜我為師，我惜言殿的規矩，還望公子謹記。
世人皆說，為人應該以儒家為表，法家為骨，可這是你未來要堅持的。
在您沒有走上朝堂，被諸多人追捧之前，你要做的便是惜言。
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