長樂教育的小樓裡，李樂坐在空無一物的辦公室裡，對著一張白板相面。
“阿嚏啊~~~~，昂哼~~~~”身邊的小紅擤掉一張紙，瞄準，一揚手，擲到牆角的已經堆得半滿的垃圾桶裡，心滿意足的揉了揉鼻子。
“該，讓你昨天喝西北風，飽了？”斜攤在沙發裡的李廚子眼皮微抬。
“有房喝風飽，開心。”
“德性！”
“李總，你今天咋不去上課？”小紅把凳子往前拉了拉。
“咋？”李樂手一指，“嘟~~~~~就那，保持距離，別傳染我。”
“那啥，你能連續兩天看到我，不覺得很稀奇麼？”
“有麼？沒覺得。”
“李總，雖然你很好，但，咱倆不合適，辦公室戀情比異地戀更沒結果。”
“滾蛋！扯什麼呢。拿筆，記！”
“哎。”
李樂想了想，抬手在白板上畫了一個圈，“你說，長樂教育以後會變成什麼樣？”
“大餅？”
“許曉紅？”
“啊，是。”小紅趕忙立正，琢磨琢磨，嘀咕道，“覆蓋全年齡的多元化教育產業叢集？”
“嚯，你這口氣真大。”
“那不得敢想？”
“敢想也得能幹，可行，貪多嚼不爛，這都有人說我想的多了，啥好處都想佔。”
“誰？誰這麼沒眼力見？”
“閉嘴！”李樂敲了敲白板，“幾條產業線，一個，線下，走直營管理分校區的模式，只聚焦K9的學科教育。其他什麼素質教育、技能之類的，一概不涉及。”
“那不就是浪費了一大塊兒市場？早教、英語、藝術之類的，多賺錢啊？”
“我瘋了還是你們瘋了，誰有這麼大的精力和資金？你給我畫大餅呢？”李樂撇撇嘴，“第二條線，線上，除了下半年這邊要即將開始的點播網課，還要逐漸開發直播，多媒體互動。不過這個倒不急，用線下的收益來進行線上專案的投入，佔個先入，後期隨著網速和裝置的改進進步，會逐漸體現出效果來，不過，最快，我估計，也得到一零年左右。”
“啊？這麼長時間？”
“你想想你從公司借款還要還幾年？”
“哦，那是不長，那不長。”小紅眨眨眼，“不過，這個，就那麼一直等著？”
“開發課程，增加互動專案，教材和營銷方案的制定，這不都是工作？提前規劃，逐步推行，這一塊，和線下是兩個層面和兩個操作團隊，你得有概念，是吧，紅總？”
“那必須的，我肯定有。這不就是個平臺？一個針對使用者的，整合了教學資源的平臺麼？需要做的是建立，管理，豐富，提升這個平臺的內容和體量。”
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