“以腐國為首的帝國主義國家，首先嚐試讓被侵略國家加入列強主導的信貸體系，接受諸如鐵路債券、港口債券、工廠債券等公司債券作為其支付手段。”
“那麼接下來的事情就很簡單了，舉個栗子！話說，有個一無所有的腐國小夥想要去三哥那邊買地創業，該如何做到？可以走銀行貸款的渠道，因為銀行具有高信用度，所以這種以貨幣為標的債券也同樣可以流通，於是小夥兒用這債券買下了地建了工廠，那麼同樣的，因為這一系列操作使得當地收入增加，生產的東西賣掉之後，於是債券流回到英小夥兒手裡，小夥還清了貸款，同時他手裡多出了一塊地跟一個工廠。”
“利用債務貨幣化拉動經濟，是西方社會崛起的秘訣。上面的整個債務貨幣化的過程，可以看成是廣義貨幣總量擴張的過程，在廣義貨幣總量裡面，基礎貨幣是佔非常小的比例。”
“而在這個過程中，我們會發現，黃金已經不是必須存在的了，就算沒有黃金作為擔保資產，這樣的系統照樣能夠運轉，黃金白銀流通是基於某種信念，而因債務而生的貨幣並不需要信念，只要社會上有人需要追求它去還債，那它就必定能流通。”
“而如今，我們找到了更強大的替代品，電子賬戶、電子賬戶、電子支付，使得債務驅動經濟模式更加廣泛龐大。”
“就這些。”李樂笑了笑，“安德魯？”
“啊，謝謝，李。”
“不客氣，還有，下課我等你。”
安德魯從李樂的眼神里，看到一種威脅的意味，忙拋了個笑臉過去。
轉身，衝臺下說道，“我們會見識到現代金融體系超乎想象的強大，之後，我們會找出其深藏的不合理與漏洞，以及這漏洞是如何對我們的經濟造成難以想象的傷害。還有，在想要找出一個體系的不合理前，我們必須把它的合理性給理解透徹，再來談不合理，就像在談陰謀論前，我們必須先把明謀給吃透了。”
。。。。。。
“安德魯？”
“嗨，我是老師。”
“你又不是我老師。”
“你們那邊講究尊師重道。”
“弒師的事兒也不是沒有，再強調一遍，你又不是我老師，倒是可以成為夥伴。”
兩棟樓中間的小巷口裡，李樂正在對安德魯苦口婆心的講述招攬之情。
“怎麼樣，想好沒有？”
“能不能先把手從我的肩膀上放開？”
“啊，不好意思。那，我換個位置，脖子怎麼樣？”
“......”
“你得給我幾天時間想想。”
“可以，到時候，你是答應呢，還是答應呢？”
“這個，你準備給我多少錢？”
“談錢傷感情，咱們談一談未來怎麼樣？一個光明的，充滿活力的，成果豐富的，你我一起創造的未來？”
“畫餅？”
“不，你不說過麼，畫餅就是用未來投資，那麼咱倆，互相投資？”
幾十年後，被國際金融界稱為“教授”的安迪·薩蒙德在一本回憶文章裡，談到當日在在李樂掌下，是如何上了小李廚子的賊....大船時，這麼寫到。
”？雄英為可，備足糧兵，富源資仗，地之寒苦雖大“：曰吾
”！之擒必晚早國吾，骨枯中冢“：曰笑樂
“？雄英為可，多極者事能下部邦聯，吏故多門，公三世四，落不日國腐“：曰吾
”。也雄英非，命忘而利小見，惜而事大幹；斷無謀好，薄膽厲國腐“：曰笑樂
”？雄英為可，亞南東霸稱道之貨食以卻，地之丸彈雖，由自出進金資、利便通扼，甲六馬鎮威，政資稱領統國一有“：曰吾
”。也雄英非，實無名虛，邦小爾“：曰樂
”？乎雄英為可，遠志強意，勞耐苦吃甚民其，椅把二界世今當領濟經以盆腳“：曰吾
”！！iut~~~呵！雄英為足何，耳犬之戶守下坐鷹頭白，心禍藏包，端兩鼠首，義大無而禮小知“：曰樂
”？如何皆輩等麗高南、西蘭法、三阿、志意德如“：曰吾
”！齒掛足何，人小碌碌等此“：曰笑大掌鼓樂
”。知不實，外之此舍“：曰吾
”。也者志之地天吐吞，機之宙宇藏包有，謀良有腹，志大懷，者雄英夫“：曰嘆樂
”？之當能誰“：曰吾
”！爾國醜與國吾惟，雄英下天今“：曰，指自後，西指手以樂
”？何如，土疆的大大片一下打國醜在，手攜人二我你待“
”。了兒氣上不麼特我？如何，手撒君請，但！！善大，善“
