她兒子正常的很，是那些先生有問題。
可她給兒子換的先生沒十個也有八個了。
但都是請辭，表示教不了，一點都教不了，另請高明。
就是這樣被先生一次又一次否定的兒子，在這裡竟然被先生認可了。
而且還誇讚他聰慧。
孩子似乎看出孃親的不信，當即傲嬌的將文章一字不漏的背了出來。
背完之後，小模樣得意的看向自己的孃親：“娘，我背出來了，是不是很厲害？“
“厲害厲害，我兒真棒。”夫人聽完後，先是震驚，接著直接哭出聲來。
嗚嗚，我兒子可太厲害了。
他不是傻子，他是正常人。
第514章 用對方法，誰都可成才
看著蔡夫人又哭又笑的，其他幾位夫人感同身受。
她們這幾個關係比較好，彼此府上的一些事情也是瞭解的。
蔡夫人這個兒子，活潑鬧騰，很是不愛學習。
請的先生教不了幾天，就一個個表示教不了，一點都教不了。
教的東西就是雞同鴨講，每次上課都能把先生氣暈幾次。
哪成想，人家直接在這裡展現了一把驚人的天賦。
直接把熟悉他的人給整不會了。
這現場流利的背誦一篇難度中等的書，的確令人大跌眼鏡，難以置信。
但對蔡夫人來說，這是好訊息，特別的好訊息。
自己的孩子不是傻子，也不是頭腦簡單四肢發達的蠢貨。
她兒子聰明呢，是那些先生根本就不會教書，是他們愚笨，愚不可及、
不然的話，為什麼自己的兒子……
“先生，我兒子背誦這篇文章花了多少時間？”蔡夫人突然停下來，好奇的問著先生。
“一炷香。”
“什麼？一炷香？！”聽到這話，別說是蔡夫人了，就是其他夫人都驚住了。
這，這也太快了吧？
蔡夫人更是激動的滿臉通紅，她兒子竟然緊緊用了一炷香的時間將文章就流利的背出來了？
。的磕磕的背也他天十他給你是就，香炷一是說別，裡那生先他其在放
？吧聽幻的己自是不這，這
。信置以難些有人夫蔡
“……讀法無，疊重，飛在前眼子兒在字些那得覺，怕害就字些那到看子兒前以。了怕害不子兒讓他，生先的裡這歡喜我，娘。明聰很，棒好我誇就生先，字個一住記要只我。我勵鼓會還，思意麼什是我訴告句逐後然，遍一讀先容的章文將會他，會不生先的裡這是可。空空袋腦，袋腦木榆我說。我打尺戒用還笨袋腦我說，我罰會還且而。磨琢人個一己自我讓，說不他懂不西東多很我，兇很生先的前以，娘“
。番一了說的己自把便，激很親孃的己自見子孩
。住驚人夫蔡，說麼這他聽
。口開的時適邊旁在生先的旁一，後釋解的子孩完聽”？呢的會不學麼什有還，趣興生產章文對己自子孩讓。教的板刻是不而，導引人有是的要需習學們子孩，啊實其。難加上難就話的習學再而故，牴了生產習學對，影了有子公小讓，厲嚴太生先的先原是來看“
。子孩導教生先老的樣那中口子孩像會也許或他，生先的格合個一做何如習學統系長村著跟有沒在，實其
。樣一不都法方習學子孩的段齡年個每，說長村是但
。段階的奇好，懂懵於們他，的小紀年
。樂快和力魅的字文子孩讓，導引是該應就學教的取採
。學教帶，覺視的子孩用
。爭力理據長村與，同贊不很生先位幾和他始開一
。賽比示表接直歌如季後隨
。式方學教種哪歡喜最選子孩讓，子孩個五教各人每
。力能度程接的子孩看看後然
。了贏歌如季是的見易而顯，果結的終最
。歡喜很學教的力和親對們子孩
。章文的懂難著揹上椅桌的多很高己自比在坐的矩矩規規是不們他且而
。象形通卡的可們他是，紙個一擇選會都上子凳個每，上子凳小的己自們他於屬著坐是而
。習學起一姐姐長村著跟始開後然，後來下坐的靜安都
。式方等別識們他由再後然，子樣的在現到變演來由的初最從字文將，上板黑在姐姐長村
。歌詩習學姐姐歌如著跟字文些那據還，字文些那了住記就快很們他
。歌詩的不背會還字多很了識認們他，學教的辰時個一
。講續繼姐姐歌如求要，課下意願不還至甚。中圍氛習學的樂快在浸沉是而反，習學拒抗有沒們子孩些這是的要主最
。見易而顯，種哪歡喜們子孩
。錯不很式方學教種這的長村得覺都們他，決表票投的長家及以們子孩在
。錯不也力能接們子孩，穎新
。迷很的聽也，們子孩的大齡年連就
。蛋笨個是能可，行不力能的己自得覺總。惱苦很，大很力，候時的容記忘者或字全不認，難很書讀得覺前從
。快很的學們他，現發才，後之習學著跟是但
