黃老拿出遙控器，背後的螢幕上，出現一個PPT。
開始由宏觀到微觀的講述藥劑學知識。
從上午九點，到晚上十點。
除去飯點與中間休息時間，黃老一直在口若懸河的講課。
臨近結束，所有人都報以熱烈的掌聲。
一連三天，包括黃老在內，一共登臺出現了四位學院導師。
每天都持續到很晚，學徒們臉上雖然掛著疲憊與困惑，但眼中閃爍著光芒，無比亢奮。
第三天夜晚。
杜休等人，隨著人群離開大廳。
“杜兄弟，王老師最後講的那個藥劑學知識點，你理解了嗎。”
李會平看著手中筆記本上記錄的問題道。
“哪個？”
“就是調和公式的變形。”
“懂了一半吧。”杜休思索片刻道。
“能講講嗎？”胡翠臉上帶著期待。
“等我研究明白吧，其中有幾個關鍵點，我還不是很明白，我得回去研究一下。”
“好吧！”
三天填鴨式的學習，把杜休的CPU乾燒了。
四位導師中，黃老講的最好，對於藥劑學名詞的各種解釋，通俗易懂，專業中帶著趣味性。
將一級藥劑師涉及到的初級藥草知識與初級藥草學公式的本質與框架，幫他們搭建起來。
後續的三位導師，主要針對幾種常見的初級藥草公式的原理、變形、應用講了一遍。
全是乾貨，講的很好。
起碼，這幾天的空隙時間，杜休詢問呼延烈問題時，對方給出的解釋，明顯跟黃老等人講述的理解，有所偏離。
中間，杜休發現了一個很嚴重的問題。
一些基礎公式，他理解的有偏差。
有偏差的地方，都是冷大師給他講的。
果然啊！老冷誤我！
藥劑學一途，好的老師確實至關重要。
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