一旁的孔昭和鄭益恩亦好奇起來：學堂正式開課，卻不授五經，只發一冊以簡體字印刷的《三字經》，好生奇怪！
鄭玄手持這本薄薄冊頁，慢慢揭開，初時不解，細讀之下，竟手不能止，鬚髮微顫。
少傾。鄭玄持書，喟然長嘆：“人之初，性本善…此雖童蒙之言，卻蘊教化至理！三字成句，協韻易誦，綱常倫理、歷史更迭、勤學之要，盡在其中。文簡意賅，深入淺出，勝卻汗牛充棟之晦澀章句多矣！”
夏凡恰在一旁巡視，聞言笑道：“康成公過譽了。以此蒙學小書，勞動海內大儒親自授課，才是真正的大材小用了。”
鄭玄卻連連搖頭，目光灼灼地看著手中書卷，正色道：“非也！公子謬矣！非是老朽教此書，乃是此書…在教老朽！它教老朽，學問該如何做，該如何傳！與此書相比，倒是老朽這般腐儒，險些配不上如此好的教材了！”
感嘆完畢，鄭玄重拾激情，戒尺重重一拍：“孩子們，跟老夫一起念：人之初……”
“人之初……”
書聲琅琅，星火學堂第一課已然開始。
聽著這位經學泰斗發自肺腑的感嘆，看著學堂內那些捧著《三字經》朗朗誦讀的孩童，夏凡一陣恍惚，不由望向窗外。
星火已燃，只待風起。這風，起於青萍之末，終將席捲天下。
……
卻說王越當日與夏凡見面後，並未著急寫信，而是帶著史阿在城中生活了幾日。
“新學堂，新階層，新規章……夏流螢此子，莫非亦是想爭天命？”王越的話，半是自語，半是詢問。
史阿則篤定道：“必是如此！得虧這遼東乃偏僻之地，朝廷王師難至，此人才敢如此大膽改制。否則……”
王越亦是點頭：“此子倒是有些著急了，再過幾年，豈非更佳？”
依照二人的想法，眼下黃巾已平，漢王朝依舊穩固，未有崩盤跡象，此時夏凡種種行徑且是“去朝廷化”，若引來朝廷大軍，諸多算計必胎死腹中。
“今夜，趁無人之時，便寄出書信吧！”
同一天空下。
就在今日，陳留的大富豪衛茲收到了一封信。
“東海糜子仲來信？拆開看看。”衛茲開啟竹筒，取出一物，“竟是白紙寫成的書信！光滑潔淨，毫無渲染……比之蔡侯紙猶有過之，難得，實在是難得！”
衛茲先是一陣感嘆，然後才開始讀信。
“衛兄明鑑：年初之時，流螢才子夏凡以其秘製“凡鹽”之法授於吾，囑我公佈於天下。因黃巾亂起，此事一再擱置。如今，恰逢其時也！竺不敢專美，願與諸賢共享此利。另，竺處尚有數般海內奇物，皆世間罕有，欲與兄等通商。貿易之數，當以百萬石糧草為基。誠邀兄半月後枉駕東海一晤，共議通商大計。靜候玉趾。糜竺，再拜！”
凡鹽？
衛茲是不陌生的。畢竟夏凡首次拍賣精鹽時，便是在陳留地界，作為一個嗅覺靈敏的商人，衛茲自然也是動過心思的。
