魔網悄然覆蓋霍格沃茨的每一個角落，在帶來便利與新奇的同時，也帶來了一些未曾預料的副作用。
部分學生開始覺得現實課堂的節奏顯得緩慢，面對面的交談也需要耗費更多“精力”。
在公共休息室的壁爐旁，學生們三五成群地學生坐在一起，卻各自沉默，眼神略微失焦。
溫暖的爐火映照著年輕的臉龐，本該充滿嬉笑怒罵的空間，卻時常只剩下木柴燃燒的噼啪聲。
這種變化最先激怒的，是管理員阿格斯·費爾奇。
“你！格蘭芬多的！”
他嘶啞的嗓音在走廊裡刮過，提著那柄總也擰不幹的拖把，快步走向一個靠在窗邊一動不動的一年級學生。
“把這當你的臥室了嗎？像根木頭似的杵在這兒，擋著所有路！”他故意將拖把杆重重往學生腳邊一磕。
那學生嚇得一哆嗦，眼神瞬間恢復焦距，慌忙道歉：“對、對不起，費爾奇先生！我剛剛在魔網上查……”
“魔網？又是那鬼東西！”
費爾奇啐了一口，渾濁的眼睛裡滿是厭惡，“我看就是讓你們變成呆頭呆腦的禍根！走廊是讓人走路的，不是讓你們站著發夢的！再讓我看見，我就記下名字，關禁閉！擦獎盃！把那些發黴的獎盃擦到能照出你傻笑的臉！”
學生訥訥不言，低頭離開。
在費爾奇看來，這些“呆立不動阻塞走廊”和“站在牆角傻笑”的學生，無疑是對他治下整潔有序的城堡環境的公然挑釁和新型破壞。
他起初的應對方式簡單粗暴：一次又一次地提著那柄溼漉漉的拖把，走到發呆的學生面前，故意用拖把杆捅對方的腳。
或者把水桶“不小心”放在對方鞋邊，用他那嘶啞的嗓音呵斥：“別像個石墩似的杵在這兒擋道！要麼動起來，要麼滾回你們自己的地盤去！”
學生往往被嚇得一跳，慌亂地從魔網中退出。
然而幾次之後，費爾奇發現，每當他試圖驅趕呆立原地的學生時，他耳邊總會毫無徵兆地響起一個平靜的魔法提示音：“檢測到非必要干擾。請尊重連結者的連結體驗。重複干擾行為可能被視為違反《魔網基礎行為守則》延伸條款。”
“誰？！什麼鬼東西！”
第一次他被嚇得跳了起來，對著空氣低吼。
幾次之後，他明白了，這是那該死的“魔網”在警告他。
這讓他怒火中燒，卻又無可奈何。
他痛恨一切“不受管束”的魔法把戲，更痛恨連自己這個管理員都要被對方警告。
要知道，在霍格沃茨，就連鄧布利多都不會這麼對自己說話。
終於，在一個安靜的夜晚，費爾奇在他的小屋裡，對著他唯一的朋友洛麗絲夫人抱怨：“……受夠了！到處都是中了邪似的呆子，還有個聲音在我腦子裡指手畫腳！我倒要看看，這個把所有人變成傻瓜的‘魔網’，到底是個什麼鬼東西！”
他從抽屜裡找出了一枚之前沒收的學生的連結水晶，按照他偷聽來的隻言片語，開始了笨拙的嘗試。
那一夜，洛麗絲夫人在管理員辦公室外，聽到了主人房間裡傳來一陣壓抑的咕噥聲，持續時間很久。
也是那一夜，費爾奇發現了“另一片天地”。
在這裡，沒人知道他是那個提著拖把，惹人厭的管理員。
”。錯不字名這……員委律紀“
