哈利深吸一口氣。
他確實不太在乎這些人的看法,他慶幸的是,在最親近的朋友眼中,他看到的始終是毫無保留的信任。
這對他來說就足夠了。
上午在特里勞妮教授的占卜課上,哈利無可避免地再次成為了特里勞妮教授的占卜物件,並且再一次得到了“即將死於非命”的占卜結果。
對此,他幾乎已經麻木了,反正這早已不是第一次。
下課後,幾人又匆匆趕往薩格萊斯的教室。
就在穿過門廳時,他們迎面遇上了塞德里克·迪戈裡。
這位赫奇帕奇的勇士被幾個朋友簇擁著,他高大英俊,臉上帶著溫和而自信的笑容,一雙眼睛明亮有神。
他在看到哈利後愣了一下,隨即友好地朝哈利點了點頭。
“上午最後一節課,所有勇士都要去職工休息室檢測魔杖。”塞德里克說。
“啊,什麼?”
哈利有些茫然,但隨即就明白對方是在和他說話,“哦,好的……我是說,謝謝你,塞德里克。”
塞德里克笑了笑,隨後便與同學們走向了高等魔咒理論與實踐的教室。
在哈利看來,塞德里克的舉止非常得體,渾身上下都散發著勇士應有的風範。
相比之下,他更加清晰地感受到了自己的瘦小和不起眼。
一絲難以抑制的自卑感悄然爬上心頭——塞德里克看起來的確更像人們心目中理想的勇士形象。
但這感覺只停留了一瞬。
他挺直了脊背,強行將那點自卑壓了下去。他有自己必須戰鬥的理由,這與外表是否光鮮無關。
當他們走到薩格萊斯的教室門口時,發現這裡比往常擁擠了許多。
顯然,格林格拉斯教授獨特的教學風格和名望,吸引了大量來自其他魔法學校的學生前來旁聽。
教室裡原本的座位早已坐滿,許多學生只能站在後排或倚靠牆邊。
薩格萊斯站在講臺前,正從容地揮動魔杖,對著教室的牆壁輕輕一點。
空間彷彿水波般盪漾開來,牆壁無聲地向後推移,天花板也隨之升高,轉眼間,原本略顯擁擠的教室就變得寬敞明亮,足以容納所有前來聽課的學生。
教室裡匯聚了各色校袍:德姆斯特朗的深紅,布斯巴頓的淺藍,伊法魔尼的藍與莓紅……
不同口音的竊竊私語交織在一起,讓這堂課從一開始就充滿了獨特的氛圍。
當最後一名擠在門口的學生也踏入這間被擴充套件的教室後,薩格萊斯輕輕揮動魔杖,教室門在他身後無聲地合攏。
他沒有立刻開始講課,而是用那雙灰色的眼睛緩緩掃過全場。
原本交織的竊竊私語在平靜的目光下迅速消弭,整個教室陷入一種充滿期待的寂靜。
。了直坐地主自由不都們生學的袍校同不著穿、家國同不自來
”。客訪的來而道遠是還,客常的茨沃格霍是論無,位各迎歡“
”。配支我予時小個兩的來下接將願自們你著味意便,室教間這到來“,落角個每的室教到傳地晰清卻,高不音聲的他
。訊資個這到收接都人個每保確,頓了頓他
”。問提止間期課講我在,人有所,告宣先首“
”。了言所暢以可就們你,時屆,間時出留門專會我,尾末程課。裡子腦或紙皮羊的們你在錄記部全,駁反或靈、問疑的己自將以可們你“,疑置容不,鐵截釘斬都字個一每但,厲嚴算不氣語他
。疑質聲出敢人沒但,頭眉了起蹙微微生學的學教式互慣習些一讓白場開段這
”……擾幹所維思的漫散和緒的用無被非而,識知收吸地度限大最能們你保確了為“
”。咒魔助輔的規常非個一用採將們我“,跡軌的雜複道一出劃中空在地雅優作,杖魔起舉次再他
。室教個整了捲席地輕,心中為他以波的形無一,刻一下
。骸百肢四遍流間瞬,灌蓋靈天從息氣的涼清一到都人有所
。平時暫手的形無隻一被同如迷的有所心,層一了絕隔被彿彷音聲的界世圍周
。訊資理和收接著待等只,機的新一拭被臺像,晰清的有未所前得變維思的人眾座在
。異訝一出紛紛上臉,之大強的態狀妙奇種這了到然顯們他,見次一頭是還卻們生學的校學他其但,了常為以習此對經已早們生學的茨沃格霍
”——題正的天今始開們我讓,在現。態狀峰巔於憶記和維思的們你讓,擾干的制時暫會只,力能考思的們你奪剝會不它“,釋解地靜平斯萊格薩”,心擔用不“
”。咒幻“
。蹤無影無得失消,景背壁牆的後了融地完,下之睽睽目眾在,來開漾盪般水墨的中水同如間瞬影的他,子袍的己自點一輕輕杖魔時同,詞個這出說地晰清斯萊格薩
。歎驚的抑片一起響裡室教








