他暢想著理想的大同生活，可也要等到人民脫離水深火熱之後，再談理想，再談大同。
霞章突然害怕，害怕他的學生們跟他討論未來。
因為他自己開始對未來迷茫。
未來的中國應該走怎樣路才算正確？
霞章沒有去問任何人，也沒有問文薰，因為他知道文薰也在探索。
她不放棄地，堅持深入地，用盡各種方法去尋找這個國家美好未來的可能。
這樣一探索，就過了元旦，來到了這個學期末。
試卷、考試之類的工作沒什麼好說的，只有一樁，文薰特意去找日文系的老師要了四個年紀的試卷來做，也算是檢查自己學了這麼久的日文狀態。
試卷寫完，交回給日文老師批改，到這裡還鬧出了一個笑話——為了避免把自己的試卷和學生試卷弄混，文薰特意沒寫名字，於是就出現了日文閱卷組的老師對著花名冊，尋找這個考第一名的滿分卷是出自哪位同學的畫面。
他們找了半天，吸引了英文組的老師過來看熱鬧。文薰擠進人群，一聽故事的原委，可不得了。
她因給別人帶來了無畏的麻煩而滿臉通紅。
為了維護老師們的面子，她特意等人群散開才來道歉。聽到她主動“認罪”，同樣跟著翻找半天的日語系主任江卓坤先生壓下了眼鏡。
江先生今年四十出頭，畢業於日本國立大學，又在當地旅居數十年，是國內日文翻譯界舉足輕重的人物。
“既然你像學生一樣交了試卷，那我就當麵點評一下吧。”
文薰又驚喜地抬起頭，能得到大師的點評，這於她而言簡直是意外的驚喜。
“大一大二的試卷你能得滿分，代表你在文法、語法方面已經沒有任何問題。只是你這張大三的卷子嘛……”
他拎起卷子，嚴肅批評：“這篇俳句簡直寫得狗屁不通。”
大約在每個老師眼裡，學生們寫的東西都是狗屁不通的。江先生的批評瞬間讓文薰回到了學生時期。
也大約是所有學生聽到老師這句批評都是不服氣的。文薰此時就在心裡默唸：明明是俳句本身的文法格式狗屁不通。
簡而言之，堅決不認為自己有錯。換而言之，她的抗戰情緒影響了她對文學的欣賞。
可江先生不懂文薰的“叛逆”，他只覺得，既然想學，就要學好。於是他大手一揮，順便給文薰佈置了寒假作業。
等到回了家，把這件事說給霞章聽，不出意外得到了他的嘲笑：“哈哈哈，朗先生今天也算是額外收穫了。”
哼，文薰才不在意他的取笑呢，可不是每個人都有機會得到大師的指點。
今年的寒假假期有二十天，從臘月二十開始放假，放到大年初十。文薰和霞章商量好後，決定先在滬市陪舅舅舅媽過完小年，再回廣陵過春節。
計劃很好，可意外來得猝不及防。
小兩口抵滬沒有兩天，在這一年的1月28號，日本人對滬市發動進攻，比迎接舊曆新年的鞭炮聲先來的，是帝國主義用作侵略的飛機與大炮。
第70章 文化界之恥
滬市遭到轟炸的第一夜,整座城市陷入了寂靜和灰暗中。
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