這似乎又成了他討厭家中封建專制的一樁緣由了。
其實，這不正是文薰想著到了臨安再安排巧珍學習的原因嗎？若老爺太太反對，他們這群小輩還能當面忤逆不成？
文薰沉吟片刻，安慰他道：“願意主動去讀書的人到底少之又少，我們盡己所能，爭取便好。”
莫霞章輕輕點頭，並不在這件事上做多困擾，反而說起了一個笑話：“所以有位叫董協禮的老先生便認為，經濟條件不錯且能開明教育的學者們更應該多生些孩子。一個老婆不夠生，娶上三妻四妾，多生多育才叫妙哉。如此不僅繁育了後代，還能為國家的建設添磚加瓦，乃是利國利民的一舉兩得。”
文薰才聽完便忍不住“呸”了一聲，“民國施行一夫一妻都多少年了，怎麼還有這種老古董？”
莫霞章興奮地附和，“對吧？我也覺得他無恥。有機會見他，你一定要當面啐他。”
他這般主動，倒讓文薰不確定了，“我怎麼感覺，你像是在挑撥離間？”
“非也非也，站在你面前的人可是位苦主。”莫霞章一本正經地抱怨，“說來慚愧，在認識你之前，他就好幾次想給我塞小老婆呢。”
文薰柳眉倒豎，“老不修！”
莫霞章繼續添柴加火，“還是仍舊留著辮子的老不修。”
“更古板。”
“誰說不是呢？”
“他為什麼不剃髮？”
“南方少見，你要是有機會去北方住一遭就知道了，滿大街的遺老遺少，那可是蔚為壯觀。”
“可是胥載先生文中寫的瓜皮帽，老鼠辮子？”
“對。”
“在先進的新時代還懷念著落後的過去，不為時代的繁榮偉大，而為一去不復返的特殊權益，這種人更可恨。”
“沒錯。”
夫妻二人一唱一和，好不和諧。
莫霞章擔心文薰罵累了，起身給她沏了杯茶。
文薰喝了一口，又把話繞了回去，“但我認為，不願意讀書也不是他們的錯。要怪，就怪階級，就怪封建。”
雖然沒頭沒腦，但莫霞章能聽懂。
“剛才巧珍來找我，我知道她本意是為我好，可思及她這麼做的原因，又覺得可悲可嘆。她雖然在我家裡學了認字，可父母的本意卻不是想要她長見識，只是為了更好地為我所用罷了。想來她也是聽誰說過，一些人家裡是不允許傭人有知識的，一旦發現傭人偷學，要麼打死，要麼發賣……”
莫霞章只是在腦中稍微構想那種場景，就不由得氣憤起來，“這類文蠹不讓傭人學習，根本原因在於自己害怕。他們害怕傭人們有了知識之後便想擁有自由，害怕他們團結起來去反抗壓迫。”
文薰也表示認同：“我愛書本，也愛知識，可我一直以為這世上最可恨的事便是將知識私有化、階級化。封建制度便是利用如此之法，摧殘了原本智慧的國民千百餘年。有些人高高在上慣了，便以為特權便是應該。可恨他們居然不明白，無論是誰站在何等的位置上，都有追求幸福生活的而權力。”
“是啊，憑什麼你能享樂，別人生來就該吃苦？”
夫妻二人越說越來勁，不禁拉著又是好一番探討。
此次之後，巧珍讀書的事便在莫霞章這裡過了明路。
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