次日上午。
西山第一師範學院。
伴隨著上課的鐘聲響起，原本還有些嘈雜的課舍漸漸安靜了下來。
從各地挑選出來的一百餘名教諭，以及十幾名主動報名的新科進士，已經全部坐進了寬敞明亮的課舍。
與他們過去在各地府學、國子監讀書時那透著古舊墨香的氛圍不同，這間課舍的窗欞嵌著玻璃，亮堂得有些刺眼。
而能被選到這裡的人，本身便算不上什麼真正的老頑固。
畢竟朝廷發下公文的時候便已經寫得十分清楚，西山第一師範學院教授的東西，主要是農政、水利、算學、格物、營造等諸多新學內容。
若是那些一聽“新學”兩個字便搖頭罵一句奇技淫巧的人，壓根就不會報名。
可即便如此，今日真正開始上課以後，還是有不少人覺得與自己想象中完全不一樣。
尤其是今日上午，一連四堂課，站到前面授課的人，竟沒有一個是什麼國子監博士，也沒有什麼翰林院的大儒，甚至連工部的高階官員也沒有。
第一個是做了二十多年差的老書吏，第二個是工部都水司的一名經年吏員。
剩下兩個，也分別是在漕倉和河工上幹了半輩子的老吏。
而且幾人講課的方式也很古怪，並不是拿起桌上的新學教材，從第一頁開始照本宣科。
那名河道總局的老書吏上來以後，甚至連教材都沒有開啟。
而是在掛在最前面的一大塊黑板上，用石膏畫了一條歪歪扭扭的水渠。
“去年順天府北面有條渠，圖畫得沒錯，尺寸也沒錯，照著工部過去的舊例挖的。”
“結果半年不到，塌了三十多丈。”
老吏說到這裡，轉身用石膏在其中一段用力點了兩下。
“問題便出在這兒。”
“上游是硬土，下游兩裡全是沙土。你還照著一樣的坡挖，水一衝，這下面便空了。”
“所以以後你們真去了地方，千萬別覺得書上寫三丈便永遠是三丈。”
“書是死的，地是活的。下雨多不多，水急不急，土硬不硬，都得看。”
下面不少年輕教諭聽得頻頻點頭，幾個新科進士更是低著頭，手裡的筆幾乎沒有停過。
畢竟這些東西，他們以前是真的沒有接觸過。
可後面那些年紀大些的教諭，臉上的神情便沒有那麼自然了。
尤其是坐在右後方的一名老者。
此人姓鄭，在北直隸一座府學裡做了十幾年教諭，在當地也算頗有名望。
平日裡便是當地知府見了他，也會客客氣氣叫上一聲鄭先生。
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