劉姓教育部高官心口驟然一縮，後背瞬間冒出一層細密的冷汗，原本鬆弛的肩背猛地繃緊，連放在膝頭的雙手都下意識攥緊了。
他不敢耽擱半分，連忙躬身開口，語氣裡帶著難以掩飾的拘謹與忐忑：“第二個爭議點，是考生的思想問題，具體來說，就是在考卷上顯露出來的階級立場問題，這也是我們內部爭議最大、最不敢輕易定奪的地方。”
這間古樸的老式書房瞬間安靜下來，窗外聒噪的蟬鳴、庭院裡風吹樹葉的簌簌聲盡數消失，只剩下牆上老舊掛鐘秒針走動的嗒嗒聲響，沉悶又壓人。
老者聞言，眉頭微微一挑，抬眼看向身前的劉高官，眼底掠過一絲明顯的疑惑，語氣平淡卻帶著不容敷衍的威嚴：“這個是什麼意思？考生老老實實答題寫卷，還能從考卷裡看出階級立場問題？你們具體說說，舉個實打實的例子。”
劉高官心頭壓力驟增，額角已經滲出了細密的汗珠，他微微低頭，語速急促地解釋起來。
“比如雲南那邊有位考生，是個紮根鄉村、常年下地勞作的普通青年，十幾年從未間斷苦讀，他在本次高考作文中流露的部分思想存在爭議，批判性極強，字裡行間的觀點頗為尖銳，有不少不合時宜的表述。”
“像這類存在爭議的考生考卷，雲南省教育局上下反覆研討多次，所有人都拿不定主意。”
“他們既不敢隨意給高分破格錄取，也怕草率判低分埋沒了真正的人才，生怕一念之差毀掉一個年輕人的一生，也怕後續滋生不必要的風波，最終只能將考卷層層上報，送到了我們教育部。”
“我們部門集結了數十位資深閱卷專家、教育骨幹連夜研判，反覆逐字逐句剖析作文內容，可眾人觀點截然相反，吵了無數次，始終沒能達成統一定論，整件事就這麼一直懸著，遲遲無法落地。”
老者靜靜聽完他的完整彙報，沒有立刻開口，書房內再度陷入死寂。
他指尖輕輕敲擊著實木沙發扶手，節奏緩慢，每一聲輕響都像重錘般砸在屋內所有人的心上，氣氛壓抑到了極致。
短短數秒的沉默，卻讓在場的幾位教育部官員度日如年，個個屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口。
片刻後，老者抬眼，目光銳利如炬，語氣篤定且帶著不容置疑的堅決：“那篇試卷原稿的謄抄件在不在？立刻拿來我看。”
“我倒要親自好好瞧瞧，一篇普通的高考作文，到底寫了什麼驚天動地的內容，能讓你們一眾教育從業者左右為難、爭論不休，遲遲定不下結果。”
話音剛落，一直默默站在側邊、全程低頭靜聽的教育部專職工作人員立刻心領神會。
他身姿繃得筆直，手腳麻利、動作規整，沒有半分拖沓慌亂，顯然是常年跟進機要工作、深諳規矩的老人。
他迅速拉開隨身帶著的黑色皮質公文包拉鍊，從層層規整的檔案最上方，小心翼翼取出一份疊得整整齊齊、紙張嶄新幹淨的作文謄抄稿。
這份謄抄稿字跡工整清晰，沒有一處塗改汙漬，是專人認認真真逐字復刻的完整版，最大程度還原了考生的原文內容。
工作人員雙手捧著文稿，微微躬身，姿態極盡恭敬，穩穩將稿件遞到老者面前。
老者抬手接過文稿，端正坐好，低頭認真翻閱起來。
他看得極慢，一字一句細細品讀，目光掃過每一段文字，絲毫沒有敷衍掠過。
隨著閱讀深入，他時而眉頭緊緊蹙起，眼底閃過深思與凝重，時而緩緩點頭，眸中掠過一絲讚許與認可，神情變化清晰分明，毫無遮掩。
屋內眾人全程僵立不動，所有人的目光都死死落在老者的側臉，心臟懸在半空，緊張得手心冒汗。
沒人敢出聲打擾，哪怕是最輕的呼吸聲都刻意壓低，唯恐打亂老者的思緒，釀成紕漏。
整整十分鐘的時間，在壓抑沉寂的氛圍中緩緩流逝。
老者才緩緩將文稿合攏，輕輕放在身前的實木茶几上，動作沉穩，沒有半分倉促。
他抬眼直視對面的劉高官，目光平靜無波，可話語裡卻藏著清晰的質問力度，字字清晰有力。
“這篇作文，文筆流暢紮實，邏輯層層遞進，文中觀點立足現實、貼合生活，真實且深刻。”
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