無論在校內,還是校外,只要看到羅文凱一個人落單,那群高年級的頑劣學生就會立刻蜂擁圍堵上來。
他們高高揚起下巴,用最刻薄、最刺耳的字眼指著他的鼻尖肆意辱罵.
罵聲像髒水一樣,一遍遍潑在他身上,浸透他單薄的衣衫。
冰冷的唾沫星子劈頭蓋臉砸下來,落在他的臉頰、脖頸和頭髮上,帶著旁人極致的惡意,黏膩又噁心。
推搡和毆打更是家常便飯,幾個人輪番上手,狠狠把他撞向牆壁、樹幹,或是直接抬腳踹在他的腿彎處,逼他狼狽跪地。
最後眾人一擁而上,死死把他摁在滿是塵土泥沙的地面上,拳頭和腳掌落在後背、胳膊、大腿各處,力道兇狠,卻專挑不痛不癢卻最折磨人的地方打。
而這群學生最變態、最殘忍的保留節目,從來都不是簡單的打罵。
每次把羅文凱欺負夠、折磨夠之後,他們就會蹲在路邊的草叢裡,細細搜尋一番,抓一把密密麻麻的黑螞蟻,或是捏起幾條軟塌塌、不停蠕動的青綠色毛毛蟲。
他們動作輕柔得詭異,像是在擺弄什麼珍奇玩意兒,小心翼翼地掀開羅文凱的衣領,將這些蟲子盡數抖進他貼身的粗布褂子裡。
無數細小的蟲體貼著溫熱的皮膚瘋狂爬動、鑽竄,螞蟻啃咬,毛毛蟲蠕動,帶來一陣陣密密麻麻、又癢又痛的詭異觸感,順著肌理鑽進骨頭縫裡。
羅文凱渾身緊繃,頭皮發麻,四肢控制不住地劇烈掙扎,身體抖得像秋風裡的落葉,喉嚨裡擠出壓抑又崩潰的哭喊聲。
圍在四周的學生見狀,立刻爆發出此起彼伏的鬨堂大笑,笑得前仰後合,笑得肆無忌憚、毫無底線。
在那個黑白顛倒、人性扭曲的年代,踐踏一個出身不好的少年的尊嚴,對他們而言,就是最解悶、最廉價的樂子。
羅文凱只能死死咬著乾裂的下唇,硬生生承受著這所有的折磨與屈辱,不敢反抗,也不敢嘶吼。
他不是不痛、不怕、不委屈,而是他心裡比誰都清楚,自己根本沒有反抗的資格。
父親發配農場勞改,一家人早已被釘在了恥辱柱上,但凡他敢頂嘴、敢反抗,迎來的只會是變本加厲的欺凌,甚至會連累家裡的母親和年幼的妹妹。
他更不敢把這些事告訴母親。
母親這些年活得太累了,白天要在生產隊沒日沒夜地掙工分,面朝黃土背朝天,受盡鄰里的白眼和排擠,夜裡還要獨自撐起整個家,默默消化所有的苦難。
她的眼角早已爬滿細紋,雙手粗糙乾裂佈滿厚繭,眼底永遠壓著化不開的疲憊和愁苦,整個人被生活磨得只剩一副單薄的軀殼。
羅文凱死死攥緊拳頭,把所有的委屈、疼痛和絕望,全部硬生生嚥進肚子裡,爛在心底最深處。
他告訴自己,他是家裡唯一的男子漢,不能再給母親添一絲麻煩,不能再讓母親為他多操一分心、多掉一滴淚。
全校上下,從任課老師到同齡學生,偏見和歧視如同一張密不透風的巨網,死死將他籠罩。
老師的刻意冷落、視而不見,同學的肆意鄙夷、肆意欺凌,日復一日,壓得他喘不過氣。
於是,逃學,成了羅文凱唯一的喘息,是他逃離人間惡意、躲避所有痛苦的唯一齣路。
他寧願一個人孤零零躲在幽深的山裡,蹲在荒蕪的田埂上,蜷縮在無人的河溝邊,也不願踏入那座滿是冰冷惡意的校園半步。
無人的山野安靜又荒涼,卻比人聲鼎沸的教室,溫暖百倍、乾淨百倍。
無數個獨處的黃昏和清晨,他就那樣靜靜坐著,望著遠處層巒疊嶂、連綿不絕的群山。
風聲掠過耳畔,樹葉沙沙作響,他腦海裡一遍遍閃過父親蒼老憔悴的臉龐,閃過妹妹懵懂怯懦的眼神,閃過母親日夜操勞的背影。
。淚流哭痛地聲無,頭下埋他,塌崩底徹緒的久許攢積,沒淹底徹他將,上而湧翻般水同如難苦的年幾十
。惜憐人無、問過人無都來從,屈委的曉知人無些那他像就,乾吸壤土被間瞬,上土泥的燥乾在砸水淚
。至而期如會舊依,難苦和意惡些那,過要舊依子日,亮會舊依天,後之過哭可
。本資的任有沒更,靠依有沒,路退有沒他
。希的臨降會才時何知不、期無遙遙個一著等,等苦牙咬,熬死牙咬能只他
。盡殆散消意暖一後最,滅熄底徹星火的弱微點點一,微火篝的暖取起燃時臨裡屋,夜整一了熬室公辦部隊大在夜昨
。間房的小狹亮照強勉,紙窗穿天的濛濛灰,去褪緩緩夜的沉沉外窗
。喚使聽不乎幾得僵肢四,骨刺冷冰渾,的僵直緩緩凱文羅
。痛刺陣陣來傳就一,腫又紅又皮,眼刺晰清痕紅通的出硌沿桌糙被心掌
。絕與憊疲的髓骨深了滿盛,亮分半有沒,片一黑漆底眼,空天的濛濛灰的沉沉氣死外窗向眼抬他
。久多熬要還底到,子日的辱屈盡、日天無暗樣這,道知不他
。天一的寫改被有的真否是,運命的梏桎死死出被這己自,道知不他
。掉摘底徹被會機有沒有還子輩這,子帽的辱屈重沉頂那上親父,道知不更他
。路前點半到不看,暗黑是皆眼滿,沼泥陷深他的時彼
。臨來然悄、釀醞然悄落角的覺察人無在正,革變的運命人數無寫改、代時覆顛以足場一,到想有沒萬萬他可
。他著候等靜靜來未的遠不在正,會機佳絕的命改天逆、辱屈有所刷洗、鎖枷有所掙他讓能個一
。煉試場一的酷殘最、苛嚴最他對,前之盤翻運命是過不,持堅牙咬的有所、苦痛的有所、忍的有所刻此他而
。路出書讀的謂所了棄放底徹,堂課了棄放底徹凱文羅,起天那從
。課逃起一渣學的怕不地怕不天、吝不混最裡班著跟會就他,候時的盛正聲書讀的朗朗裡室教,半過響剛聲鈴的課節三第午上天每
。檔空瞬轉的書板寫頭低轉師老住抓準,鼠老的油翼翼心小只像,矮低姿他
。去出溜緩緩門後室教從地腳輕手輕,肢腰的細纖著貓,吸呼有所住屏,著抿他
。意注的人何任裡室教來引怕生,響聲分半出發敢不,作有所輕放意刻,面地土泥的糙過蹭輕輕底鞋
。口破的來出踩們他被那牆後校學奔直,走疾路一路門
。徑捷秘的著守同共生學課逃個幾是,好極蔽,掩遮草蒿野、草尾狗的高人半被年常口那
。掙底徹被間瞬抑,刻一那的口出踏,牆的窄狹過鑽巧靈側,草野的鬆蓬開撥腰彎
。全裹包間瞬,來而面撲氣腥土泥的潤溼著混氣香新清的木草,山大莽莽的伏起綿連、際無邊無是就頭外
。道味朽腐的息窒人令、冷冰、抑裡室教了散衝間瞬,息氣野山的由自又活鮮這
。本業作的糙浸、本課的黃泛溼打水的晨清由任,深叢草的茂在扔手隨包書布帆的甸甸沉把們他
。雀山的竄逃膀翅稜撲驚著逐追,藏迷捉下蔭樹在躲,果野的甜酸尋搜,鬧嬉跑奔意肆間野山在人個幾
。亮的一唯裡年瘠貧凱文羅是,由自和鬆輕的刻一這,待對別區有沒,眼白的冷冰有沒,凌欺有沒,罵辱有沒
。價代重沉的回挽以難出付他讓,後日在會,樂快的且苟暫短份這,到不想本,知無懂懵還他的年時彼
。墜下跌暴線直路一,撐支無毫,箏風的線了斷像就績的凱文羅,間時的期學個半僅僅
。看難又眼刺,跡字的整工本原過蓋乎幾,疊疊層層、麻麻叉紅的上本業作
。數倒級班居穩穩穩,堪難次一比次一,淡慘次一比次一數分的試考次一每
。由緣句一問詢口開意願人沒更,眼一他瞥多意願師老位一何任有沒,尾到頭從可
。子孩的點汙負揹是凱文羅,明肚知心都人有所校全
。鎖枷的解無生永上頭他在扣是就,出的糕糟個一這,代年殊特的終定出、切一於大分個那在
。生差的是無一、堪不劣頑是就生天他彿彷,離疏與棄嫌、然漠的開不化著帶遠永,神眼的他看們師老
。了不翻定註,層底在活能只定註,子輩這他彿彷
。話對的聞聽然偶次一是,的許期一後最底心凱文羅碎擊底徹
。員訪家門登自親意特,後息訊知得任主班,家回學輟要想,學厭生心生學個有班壁隔時當
。會機惜珍、書讀好好子孩勸,勸規心真是都句句,心耐切懇氣語,面的長家和生學著當任主班
。話的心人涼、心扎比無句一出吐口順卻,後最到勸可
”。得值不本,勁個這費得懶我,書讀來不人些有是果如但;頭盼好大有還來將,學輟能不萬千,正出、好子底子孩家你“








