外人初見，絲毫看不出這是一所頂尖高等學府，反倒像一處雜亂擁擠的老式大雜院。
教學條件艱苦至極，辦公環境更是窘迫不堪。
覆校後的漫長一段時間裡，校部機關、各院系辦公室，全部擠在紅一樓學生宿舍的底層。
每個單位僅有一間12平米的狹小房間，牆面斑駁脫皮、屋頂偶有漏雨，空間狹窄到極致。
小小的房間根本擺不下幾張辦公桌，桌椅擁擠堆疊，轉身都頗為困難。
無數教職工的辦公用品無處安放，只能盡數裝進隨身挎包。
大家效仿革命年代的先輩，揹著挎包四處辦公，隨時移動、隨地工作，被師生們戲稱“打游擊”辦公。
普通教職工辦公艱難，校領導的工作環境同樣簡陋得讓人心酸。
時任校長的辦公地點，竟是一間廢棄破舊的老式澡堂改造小屋。
牆面潮溼發黴、地面凹凸不平，設施破舊殘缺，沒有半點校長辦公室的規整模樣。
教研室的老師們更是無立足之地，沒有專屬備課室、沒有辦公場地。
不少老師為了安靜備課、撰寫講稿、打磨課件，只能輾轉奔波，遠赴外單位的圖書館、閱覽室借地辦公。
更多時候，老師們索性就地取材，以校園大樹為遮陰，以石凳地面為書桌。
三五成群圍坐樹下，熱烈研討教學方案、細緻打磨授課內容、深入鑽研學術問題。
風雨無阻，日復一日，在最簡陋的環境裡，做著最嚴謹、最崇高的學術事業。
空間的窘迫、辦公的艱難，尚且能夠咬牙克服，可硬體的缺失，直接影響到日常教學與文體活動的開展。
覆校後的第二個月，學校籌備已久的新時期第一屆田徑運動會，被迫搬出校園。
整場運動會，全程租借校外的海淀體育場舉辦。
外人聽聞或許不解，堂堂頂尖大學，為何連一場校內運動會都無法舉辦？
其中的無奈與窘迫，只有本校師生心知肚明。
彼時的校園依舊被部隊佔用，原本平整寬闊的操場，被密密麻麻的臨時營房徹底覆蓋，寸寸土地皆被佔用。
營房與營房之間的零碎空隙裡，還密密麻麻搭建著大量地震棚。
1976年唐山大地震的餘悸未消，為了應急避險，校園所有閒置空地盡數被利用。
整個校園擠得滿滿當當，別說規整的運動場地，就連可供學生散步奔跑的空地都寥寥無幾。
體育課的開展更是難如登天。
校內無場地、無器材、無設施，正常的體育課程根本無法開展。
每一次體育課，老師們都要提前溝通協調，帶隊奔赴周邊兄弟院校，租借對方場地臨時授課。
場地緊缺之外，體育師資力量也極度匱乏。
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