他話鋒一轉，眼神落在兄弟倆身上。
語氣也認真了些，“別以為來這兒是走個過場，曉悅的心理療法你們也聽了，是不是覺得跟想象中的不一樣？”
梁景初趕緊點頭：“可不是嘛！以前我接觸過國外的心理療法。
以為只是用誘導的方法，讓患者說出自己的問題。
聽曉悅一講才知道，這裡面門道多著呢。”
“知道就好，” 梁老夾了塊肉放進梁景恆碗裡。
“你們年輕人腦子活，得隨時揣著學習的心態。
趁著有學習機會，要多多提高自己。
醫術這行不進則退，就跟種地似的，你懶一天，地裡就長草；
你多琢磨一天，說不定就能多救一個人。
曉悅能把心理課講得這麼透徹，那是她背後下了功夫.
你們倆也得學著點，別總想著吃老本。
有機會接觸新鮮的方法，都要多花點心思掌握精髓加以利用。”
梁景恆聽著，笑著應道：“爺爺您放心，我們心裡有數。
這次來島上，不光是學曉悅的心理療法。
還想跟衛生院的醫生多交流，爭取回去的時候，能把學到的東西都用在臨床上。”
“想法是對的！” 梁老滿意地笑了，又給梁曉悅夾了一筷子青菜。
“囡囡也別光顧著教別人，自己也得接著學。
你最擅長的是藥理，在行醫看診方面，也得多學習。
想我小時候學習醫術的時候，學的是全科。
如今的醫生開始分專科學習，這種方法有利有弊。
倘若有能力研習其他科，就要多掌握些醫術。”
梁曉悅點頭：“爺爺，我知道了。有空，我會繼續跟著您學習行醫治病。”
一家人邊吃飯邊聊著天。
梁景初指著桌上的紅燒三刀魚，對沈行舟說：“妹夫，這道魚燒得不錯！下週來還能吃嗎？”
沈行舟笑道：“這得問爺爺，魚是爺爺下地籠捕到的。
能捕到的話就有得吃，畢竟，軍人服務社裡可沒有新鮮海魚賣。”
沈老笑道：“好說好說，下次我捕到魚就養著，等你們兄弟倆來吃。”
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