劉安達盯著林思成，看了好久：“你是王齊志的學生？”
“是的劉教授！”
“姓林，叫林思成，在西大上大學？”
“對，今年剛畢業，在讀王教授的研究生！”
“這樣啊？”劉安達和藹的笑了笑：“今年多大了？”
“二十二！”
“嘖嘖，好年輕！”
兩人一問一答，旁邊的眼睛齊刷刷的看了過來。
誰，林思成？
第一次聽到這個名字，還是去年十一的時候。王齊志和紀望舒來故宮，說是要借閱青花瓷的修復資料。因為來的太突然，沒有提前溝通，更沒有向上級部門申請。而且借的還是故宮獨有、且還未註冊專利的技術性資料，院領導當然不可能答應。
但王齊志大言不慚：不借也行，省得他學生獨自研究出比故宮更為成熟、更為先進的修復技術，反被認為是從故宮偷的。
當時院領導又氣又笑，以為王齊志是心裡不痛快，故意說反話。
但隨後，王齊志拿出了一樽新補好的成化海水雲龍紋大罐，以及修復前的殘器照片。
當時，不管是領導，還是專家，全被震的一愣一愣。
內行看門道，外行看熱鬧，不需要多懂，哪怕是個實習生也能看的出來，照片中的青花大罐破損的有多嚴重，修復難度有多大。以及修復之後，復原程度有多高。
更何況，還有吳興昌、王麗英這種苦心鑽研半輩子，摸瓷器比摸自己的手還熟悉的國寶級專家。他們一眼就能看出，那樽大罐用的就是隻有故宮才有的“無影補”、“青花五水”、“三段燒”等修復技術。
不敢說比他們補得好，但技術和手藝比他們手下的大部分的學生都要高。
問題是：這幾樣技術全是故宮的不傳之秘，王齊志的學生是從哪學的？
王齊志倒是說的頭頭是道，說是他學生家學淵源，爺爺是西大有名的文保學教授，瓷器方面的專家。有人教是一方面，關鍵他學生天資聰穎，從小就愛鑽研。再加運氣好，又遇上他這個名師，稍微找了點故宮不怎麼算保密的瓷器修復資料，然後他學生自己學了學就學會了。
當時，所有人都嗤之以鼻。
所謂技術保密只是相對而言，至少青花瓷的修復配方和關鍵性資料在故宮內部完全共享。
比如幾位陶瓷專家的學生，更比如故宮陶研所的研究員。此類種種，知道核心資料的沒一百也有八十。要是那麼好學，故宮遍地都是古陶瓷修復專家。
得有人細心的教，得有人手柄手的帶，更得日復一日，經年累月的積累經驗。
而且不一定能學好，大部分的也只是稱得上“會”，而非“精”，所以王齊志所謂的看資料自學，在專家們看來就跟開玩笑一樣。
但王齊志言之鑿鑿，說來藉資料是假，只是想讓幾位老專家掌掌眼，看他學生的這個手藝能不能申個遺什麼的。
手藝當然沒得說，但申遺這個政策剛出臺，專家們也不是很懂。等再問他學生的時候，王齊志已經跑了，這件事便不了了之。
也是那一次，一群老專家對林思成這個名字有了印象。當然，當時大部的專家都懷疑，王齊志在吹牛然後，又過了差不多一個月，王齊志又來了。
這次更過份：竟然要藉故宮的赤霞杯，甚至於，竟然想做一下同位素對比。
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