柳夢甜起初還有些放不開，但隨著老師講述雙子塔的故事，展示各種奇特的高樓圖片，她也漸漸被吸引，小臉上的緊張被好奇取代。
開始搭建後，她明顯興奮起來，看著滿桌琳琅滿目的積木，眼睛亮晶晶的。
不過，她很快遇到了困難。其他小朋友似乎都是老學員，對積木的種類，2x2標準磚、2x4基礎板、薄片、異形件等，非常熟悉，能迅速找到自己需要的。
而柳夢甜對這些完全沒概念，看著一堆看起來差不多的塑膠塊，有點無從下手。
好在，那位女老師格外關注她，頻繁地走到她身邊，耐心地問：“甜甜想搭這裡對嗎？我們需要一個長長的‘2x4’磚塊，你看，是這樣的……”
然後幫她從積木筐裡找出合適的零件，甚至手把手教她如何更穩固地拼接。
看著女兒在老師幫助下，慢慢搭起自己那座“小塔”的底座，臉上露出專注而開心的表情，陳豪和柳曼妮相視一笑，都鬆了口氣。
兩人就這麼在窗前站了二十多分鐘，腿都有些酸了。
柳曼妮輕聲開口：“陳……” 她忽然卡住了，臉頰微紅。
繼續叫“陳先生”顯得生分，可直呼其名或者更親密的稱呼，在公共場合她又一時叫不出口。
陳豪察覺到了她的窘迫，不在意地笑了笑，握住她的手，指尖在她手心輕輕撓了撓：“怎麼了？站累了？”
“嗯……” 柳曼妮順勢點頭，“這節課還有一個小時呢，我們到旁邊休息區坐著等吧，一樣能看到裡面。”
陳豪看了看教室裡正埋頭苦幹的女兒，覺得有理：“行。”
兩人剛在休息區的柔軟沙發上坐下，之前那位課程顧問就像安裝了雷達一樣，立刻笑容滿面地走了過來，手裡還拿著一個資料夾。
“二位家長，看得怎麼樣？對我們校區的環境、老師的上課方式，還滿意嗎？”
她一邊問，一邊自然地坐在了他們側面的單人沙發上，開啟資料夾，將一份印製精美的價目表推到陳豪面前的茶几上。
陳豪只是掃了一眼，語氣平淡卻不容置疑：“我女兒玩得開心，喜歡這裡，這就夠了。”
課程顧問立刻接話，語氣充滿讚歎：
“我一看到您，就知道您絕對是位特別疼女兒的好爸爸！您剛才也看到了，我們這裡每個孩子都是開開心心的，在玩中學，在學中玩，這才是真正的寓教於樂，也是我們一直堅持的宗旨！”
陳豪微微頷首，對這一點他並不否認。至少從觀察來看，課程設計確實能吸引孩子，老師對囡囡也算耐心。
見陳豪態度緩和，課程顧問話鋒一轉，開始切入正題：“對了，還沒問二位家住哪裡呢？方便的話告訴我一下，我可以幫您看看哪個校區接送最方便，我們霧都有好幾家分中心呢。”
柳曼妮如實回答：“我們住在灣流匯小區。”
“灣流匯？” 課程顧問眼中極快地閃過一絲詫異，但很快被她專業的笑容掩蓋。
她對這個小區有印象，屬於中檔偏老的住宅區，住戶多是工薪階層。可眼前這位陳先生，無論氣質還是穿戴，都不像普通工薪族……難道是表面光鮮，實則……？
這個念頭只是一閃而過。多年的銷售經驗告訴她，不管真假，只要對方有報課的意向，就是目標客戶。
真有錢最好，愛面子的“偽中產”為了孩子教育往往更捨得投入。
她立刻調整表情，熱情不減：“灣流匯啊，我知道，生活很方便的！離我們這家旗艦店也不算遠，開車大概二十分鐘。”
隨即，她開始進入標準的推銷流程，“我們非常建議像甜甜這樣剛入門、又這麼有潛力的寶貝，能夠系統地學習。
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