第二天清晨,訓練如期進行。
這一次,武官們按方案執行,未再私自加量。沈知微帶來一份新的記錄表,上面詳細列出每項訓練後的心跳區間、步態穩定性評分、反應速度測試結果。
她交給武訓監的文官,“每日填錄,月底彙總。我要看到資料變化。”
那人接過,有些驚訝,“娘娘連這些都考慮到了?”
“不是我想得多。”她說,“是這事關國本,不能靠感覺。”
第三日,裴硯親自到場監督。
太子正在進行負重爬坡訓練,背上綁著兩塊磚,沿著緩坡往返十次。他的呼吸節奏穩定,步伐均勻,臉上汗如雨下,卻沒有亂。
裴硯站在高處看了一會兒,轉身對沈知微說:“你做得很好。”
她搖頭,“我只是把該做的事做實了。”
“你知道最難的是什麼嗎?”裴硯望著場中,“不是定規矩,是讓人遵守。哪怕他們心裡不服。”
“那就讓他們看到成效。”她說,“只要太子一天比一天穩,他們自然會信。”
裴硯點頭,“你說得對。”
訓練結束,太子脫下外甲,坐在石階上喘氣。他抬頭看向母親,“母后,我能問您一件事嗎?”
“說。”
“您以前……也這麼練過嗎?”
沈知微笑了笑,“我沒有練過武。但我經歷過比這更難的事。被人冤枉,被逼到絕路,連呼吸都要小心。那時候我就明白,真正的力量,不是誰能打倒誰,而是誰能在風雨裡站得住。”
太子低頭看著自己的手,掌心已磨出薄繭。
“明天繼續。”他說。
沈知微起身,準備離開校場。
裴硯跟上來幾步,“今晚我要去批軍報,北邊有動靜。”
她點頭,“我知道。”
“你不用每天都來。”
“我想來。”她說,“他是我的孩子。”
裴硯沒再說什麼,只是看了她一眼,轉身離去。
沈知微回到廊下,取出隨身攜帶的沙漏,倒轉過來。這是她用來計時訓練的小工具,銅殼冰冷,刻度清晰。
她盯著細沙緩緩下落。
忽然,一名內侍匆匆跑來,“娘娘,武訓監剛報上來,今日第三輪耐力測試,太子中途停下喝了三次水,最後一次臉色發白。”
沈知微立刻起身,“人呢?”
”。兒會一躺想,了累是說,殿寢回剛“
。去走宮東朝步快
。杯空隻一著放上几小邊床。沉略吸呼,白泛實確臉,目閉上榻在靠正子太,時門殿開推
。快些有得跳,脈搭了搭又。燙不,頭額他探手,去過走
”?了練多是不是天今“
”。累點有是就……有沒“,眼開睜子太
”?的練加你讓誰“,他著盯微知沈
”。遍幾練多想己自我是……人沒“,線視開避子太
”。子了傷能不也,次一練可寧。下停刻立,對不得覺後以“:說只,問追沒
。頭點子太
”。報通刻即,常異有若。象脈次一查辰時個兩隔每,守值醫太派加晚今“:代聲低侍的頭外在守對,口門向走起
。去而命領侍
。起漸風,垂低雲暮。天看了看頭抬,殿寢出走微知沈
。向方場校著,上階臺在站
。些了握是只,看來出拿沒。微得磨指手被已緣邊頁紙,中袖在還劃計練訓的日明
。響輕的地落劍木聲一來傳遠








