《我在三國用九年義務教育打天下》第546章 劉子武:沒有市場,我製造市場(2)

作者:放魚的咸·11個月前

也正是這些原因,讓很多跑過去的人,感覺到了落差,然後又滯留在班清地區,慢慢的就形成了一些不是很聽話的群體。

給當地官方也帶來了不少麻煩。

而這次劉子武出手,直接來了一個釜底抽薪,把班清州已經完全熟練漢語和他們自己少數語的人基本一網打盡了!

直接把班清州的一些中堅力量抽走了!

讓班清的勞動力會漢語率直接從原本過半,變成了原本三分之一都不到的程度!

讓班清不得不降低會語言程度要求,使得很多人有了就業機會。

再猛的,也是最能體現劉子武經商實力的地方。

劉子武壓根沒有把這些已經熟悉自己少數語和漢語的人帶到漢王城,而是就讓他們在班清本地工作。

幹什麼呢?

當然是培訓了!

沒錯,就是開班培訓少數民族的人說漢語或者培訓其他想學少數民族語言的人學少數語!

而劉子武也是大手筆,幾乎是不計成本,一夜之間就把這個培訓店——語言學校,就開起來了!

遍佈班清州!

每條街道,必須有一家培訓結構!

就是這樣賠錢了,開業第一天,語言學校還打出了報名就打五折,一個星期教授漢語達到當地招工要求,學不會不要錢!

開業第一天直接報滿了,班清州開了六百多家語言學校,每家都有源源不斷的人報名。

雖然看上去劉子武是虧本的,但實際人頭一平攤,劉子武還在微微掙錢。

而且在教授學校漢語的期間,劉子武還讓人去觀察來學習的學生情況,讓他們挖掘一些聽話乖巧的人,最好是機靈的人。

然後找到他們簽約,讓他們在學完一個星期畢業以後,給他們工作,讓他們去做公務員的翻譯。

甚至還有很多人就是從哪裡來班清,就給他安排回哪裡去!

原湯化原食了屬於是!

所以劉子武用的一手好計謀,沒有市場直接自己製造出了市場!

“好好盯著,讓班清那邊的老師認真教,教完這一屆繼續帶下一屆,拿出好的獎懲機制,認真理清每個人的長處,合理分配他們的崗位。”

劉子武對著王虎認真吩咐他道。

畢竟每個人都有自己的長處,有些人自己很厲害,但是他教人就是差點。

有些人教小白入手就是一教一會,但想教人深入學習,就有點心有餘而力不足了。

也有些人就是教不來小白,沒辦法帶人入門,但他教有基礎的人,就是手到擒來。

這些都是個人特點,天生的,沒辦法的事情。

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