在來到海藍星之後，靈能值不過轉化為3萬炁。
100萬炁？
他們作為海藍星最頂尖的位面行者勢力，一直都認為，他們應該擁有海藍星上最強大的位面行者力量，以及最高的話語權。
他們本以為那個人的領先只是暫時的，他們會很快縮小差距。
可現在，他們卻與那個人的差距越來越大了。
是的，那個人。
在【靈樞】分析出有人達到100萬炁時。
他們就直接聯想到了那個人。
除了那個人之外，還有誰能這麼變態，直接100萬炁呢？
一時間，一種絕望的情緒，在各大位面行者勢力之中瀰漫。
……
……
翌日。
上午第四節，即將下課時。
李游來到1班教室門口，等待著。
教室內，萬教授正站在講臺上，手持粉筆，龍飛鳳舞地在黑板上演算著一道複雜的公式，作為牧野一中特聘的數學顧問，這是他本週唯一一節面向1班學生的課。
很快，
時間到了下學時間。
眾多同學飛奔跑出教室。
萬教授也面帶微笑向著李遊走來：“嚯！這不是一百萬同學嗎？走，一起吃飯，正好我還沒嘗過一中食堂呢。”
“好的。”
兩人邁步走向食堂，一路上，四周同學瘋狂奔跑，無數德育處老師與自律會同學拿著手機與本子，記錄沒有奔跑的同學
萬教授皺眉看著這一切，一言不發。
到了食堂，一走進去。
就看到黑壓壓一片人，全都站在食堂桌子邊，狼吞虎嚥。
萬教授眉頭皺得更深了：“算了，我們還是去教師食堂吃吧。”
之後拉著李遊前往教師專用的小餐廳。
兩人坐定。
”……幻魔麼這也然竟中一今如到想沒，了過看都我西東的說我和你“：聲一息嘆授教萬
”？呢樣這要非麼什為“：學同的奔飛外窗著地憂擔他
。事的】神化破突備準，伏蟄星藍海在正，滿圓大嬰元位一有【了述描概大授教萬向又遊李
”。中系育教在藏能可有很，神化個這，測推的我照按“
”。室長校的中一在是，聚匯力之仰信的郁濃最，面位星藍海的今如在，到看能我為因“
”。方地他其了到移轉室長校過力之仰信麼要，神化準個那是長校麼要，以所“
”？是慮顧的你“：傾前微微，遊李著授教萬
”……想在我“：道，想了想遊李
”。來出神化個一出就造能就快很，高很度濃力之仰信種這而……聚匯曲扭的力之仰信致導會，卷狂瘋與爭競平公不的裡校學乎似，響影的量力界兩為因“
”。此如是全乎幾，中高的外之都魔與都帝卻除夏華個整，中一野牧有只不“
”。神化速快力之仰信種這用利以可都……星藍海到越穿嬰元的界靈渾個一哪是論無……著味意這“
”。能可有沒是不都虛煉，力之仰信的校學多更聚集夠能他果如……者甚有更“：慮憂一過閃中眼，頓了頓遊李
”？呢何如該又候時到“
”。事大出要晚早，患的大巨個一是，則規的卷曲扭在都界世個整種這“
”……則規的曲扭種這決解何如該，想在我“：菜紫縷幾的浮漂上麵湯著看是只，喝有沒，湯花蛋菜紫的費免碗那旁起端他
”。長校個二第來刻立會，長校個一掉殺是算就“
”。長校的校學有會還裡那，長校的裡這殺“
”……域區的用利生滋以可人敵界靈渾是能可有都全，域區些這“
：困與茫迷一著帶而反，利銳的日平了有沒里神眼那，授教萬著視直目，頭起抬遊李
”？嗎了殺都長校的有所把要我道難，師老萬“
”？呢辦麼怎該……我“
---
---
--
~~了%07度進名書改，花撒字萬07
