他欣賞的可不是臺上的朱逢春，而是臺下的幾人。
白鷺書院當真乃書香傳承之聖地也。
這廂朱逢春久不聽掌櫃的大聲讀出來，反而是對著自己臺下的幾個好友脈脈含情起來。
頓覺得不解，不過他不內耗，拿過掌櫃手中的紙大聲朗道：
“民可，使由之；不可，使知之”
他又不是以前的自己，繡花枕頭一肚子稻草，現在的自己已經不可同日而語了，肚裡的錦繡可多著呢。
前面的幾人不都談古論今嗎？他可會。
就聽朱逢春從春秋講到戰國，再從戰國講到三國，又從三國講到隋唐。
直到把臺下的眾人說懵了，說的眾人歡呼崇拜才停住了嘴。
滿足的望向坐在矮板凳上的大妹，言下之意，看看你未來的夫君是不是人中龍鳳，風姿傲人。
傲人不傲人的大妹沒覺得，她從眾人的反應中看得出朱逢春這次的斷句，定然是頭籌，斷的很好。
就是她沒聽懂啊。
她看向顧青，顧青大眼瞪小眼，兩人都看向了陸時。
陸時自然就充當解說員，解釋成大白話給大妹和顧青聽，
“意思是，如果百姓的學識程度已經足夠高（民可），那麼就應該給予百姓講明白大道理和一定的權利去做一些事（使由之）；反之，如果百姓的學識程度還不足以通曉世情（不可），那麼就應該先提高他們的智慧和學識水平（使知之）。”
這樣的說法自然是更為布衣百姓所接受和支援。
在座眾人雖是都期望日後科舉為官，目前也還都是白身百姓，況且十年寒窗，真正出仕的千人中未必能有一人。
若是持有這樣見解的學子高中日後為高官執政一方，自然是當地百姓的福祉。
若是能拜相入閣，則定會實行新政革新。
這樣的解釋大妹聽懂了，她們周圍的幾個文人學子也聽了陸時的大白話，覺得雖是粗淺的話也是十分熨帖這句文的意思。
且還是從一個哥兒口中說出來的。
再看看這個哥兒的長相，都心下感嘆，這麼好看的哥兒可不多見，好看又識文斷字會讀書的哥兒就更是世間少有了。
“這位小哥兒是跟著兄長而來嗎？不知是何方人士，在下就是這本地的，明日或可帶小哥兒四下游玩一番。”
驚的陸時的瓜子殼都忘了吐，貼在了不點而紅的朱唇之上。
“這是我大哥的夫郎。”
小妹跳下顧青的腿，一把就抱住了陸時的胳膊。生怕被這個號稱本地讀書人的人搶走她的寶貝二哥。
“公子請自重。”大妹本不好意思與外男口舌，但她跟小妹一樣討厭對著二哥獻殷勤的男子。
陸時只得嘿嘿兩聲，他才對眼前的人沒感覺，有人替他說話了，他也不用再拒絕一次了。
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