晨曦透過漢口江灘的梧桐葉隙，在許家客廳灑下一地碎金。李沛然划動著手機螢幕，目光突然凝固在一則新聞推送標題上：“李白手稿真跡將於下月在省博展出——系《黃鶴樓遇李白》作者十年前捐贈”。
“爸，您又看那則新聞呢？”少年清朗的聲音從餐廳傳來。
十二歲的李楚辭端著豆漿走到客廳，校服襯衫的領子整齊地翻折著，眉眼間既有李沛然的書卷氣，又透著許湘雲特有的靈動。他瞥見父親手機螢幕，嘴角揚起一抹了然的笑：“張老師說，下週的全市中學生詩詞大賽，省博的專家也會來當評委。”
李沛然放下手機，接過兒子遞來的豆漿：“緊張嗎？”
“有點。”李楚辭老實點頭，隨即眼睛一亮，“但媽媽昨天教了我一招——她說當年您在唐代見李白前，就在黃鶴樓上對著長江練嗓，把波濤聲當掌聲。”
廚房裡傳來許湘雲的笑罵：“臭小子，我那是讓你學習你爸的鎮定，不是讓你吹牛！”
一家三口圍坐餐桌前，蒸籠裡冒著熱氣的豆皮散發著焦香。這是十年前婚禮上那位老廚師後來專程傳授的手藝，如今已成許家每週日的固定早餐。
“說到比賽，”許湘雲給兒子夾了塊豆皮，“你選好朗誦篇目沒有？”
“定了，李白的《將進酒》。”李楚辭放下筷子，神情認真起來，“但我不想只朗誦。”
李沛然眉梢微動：“哦？”
“我想在第二段即興創作環節，試試自己寫。”少年從書包裡掏出筆記本，翻開一頁，“題目要現場抽，但我這幾天把可能的方向都練了練——您看這首《江夏夜歸人》，是我模擬‘思鄉’主題寫的。”
李沛然接過筆記本，目光掃過那些尚顯稚嫩卻已見章法的詩句：
龜蛇鎖不住，一江水自流。
昔人乘鶴去，空餘千古樓。
我今踏月來，星垂楚江秋。
忽聞岸上笛，疑是故人舟。
空氣安靜了幾秒。
“好一個‘疑是故人舟’。”李沛然緩緩抬頭，眼中有什麼在閃動，“這最後一句……你從哪兒得來的意象？”
李楚辭撓撓頭：“就前幾天整理您書房，看到那本唐代筆記的影印本——不是您和媽媽合著的《南柯夢影錄》嗎？裡面有段描寫，說在江邊夜行時聽到笛聲，以為是唐代友人乘船來尋。我覺得這個畫面特別美，就化用了。”
許湘雲與丈夫對視一眼，那本所謂的“學術筆記”，實則是他們謹慎記錄的部分真實經歷，只是以學術考據的形式出版，隱去了穿越核心。
“化用得好。”李沛然將筆記本遞迴，聲音溫和，“但比賽時如果是原創環節，記得說明靈感來源。做學問、搞創作，最重‘誠’字。”
“知道啦，許教授！”少年俏皮地敬了個禮，隨即想起什麼，“對了，我們語文課的徵文比賽結果今天公佈，我寫的那篇《我的荊楚家鄉》……”
話音未落，手機叮咚作響。班級群裡炸開了花：“恭喜李楚辭同學！徵文獲全省中學生組一等獎！下週五頒獎典禮在黃鶴樓公園舉行！”
一週後的詩詞大賽現場，設在武漢大學老圖書館的穹頂大廳。百年建築裡坐滿了參賽學生、家長和評委，空氣中有種肅穆的緊張感。
李楚辭抽籤排在第七位。前幾位選手的表現可圈可點：有女生將李清照的《聲聲慢》朗誦得悽婉動人，有男生演繹蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》時氣勢磅礴。但當第四位選手——一個戴眼鏡的瘦高男生——登臺時，現場氣氛明顯變了。
“各位評委老師好，我朗誦的作品是《蜀道難》。”男生推了推眼鏡，開口便是石破天驚的高音，“噫籲嚱！危乎高哉！”
李沛然坐在家長區，微微蹙眉。這孩子的技巧純熟得不似少年，每個頓挫、每處氣息都經過精心設計，甚至模仿了某位著名朗誦藝術家的腔調。但也許太過完美，反而少了李白詩中那份天然狂放。
果然，評委席上幾位老教授交換了眼神。居中那位白髮老者——省詩詞學會會長、武大文學院退休的周教授——輕輕搖了搖頭。
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