翌日清晨。
離開屬於自己的溫柔鄉以後，作為聖芙蕾雅的學員，三小隻終究還是要回到屬於自己應該在的地方。
教室後排，陽光透過窗格，切割出明暗交錯的光域。
儘管鍾離末有些摸魚的想法，但還被姬子以公開課的名義拉到了教室，然後在眾目睽睽下坐到了最後排打瞌睡。
尾隨而來的三小隻直接將他團團圍了起來。
左邊，是坐姿端正到彷彿在用脊柱測量垂直度的布洛妮婭。
右邊，是時不時偷瞄窗外轉換風景，隨後又毫不掩飾自己目光，盯著鍾離末那張臉猛看的琪亞娜。
雷電芽衣則坐在鍾離末正前方的前排座位，偶爾會微微側過頭，餘光能剛好將後排盡收眼底。
姬子難得的身著正裝，在講臺上講解著複雜的崩壞能有關的各類公式。（這個，應該是有的，但原著裡我沒見過實在的名字...）
怎麼感覺自己也成學生了？
鍾離末低頭看著手機裡的新聞，餘光注意到琪亞娜聽得頭昏腦漲，腦袋一點一點，幾乎要磕在桌面上。
而就在她眼皮即將徹底合攏的瞬間...
“琪亞娜同學，我剛剛講的公式，在第二種替換的同時，有何先導條件。” 姬子火紅的髮色並沒有掩蓋住那如冰的聲音。
琪亞娜猛地彈起來，睡意全無，冷汗涔涔：“呃...那個...沒有...有...” 她拼命向鍾離末發射求救的眼神訊號，堪比瀕死時的崩壞能爆發。
.....
這東西我上哪學去，別以為我是你們老師就真會啊......
“.......”
鍾離末的眼角抽了抽，嘴唇微動，正要出聲說明。
“前提是假設崩壞能在超導介質中的渦旋損耗率為零，且環境熵增處於可控閾值內。”
布洛妮婭的聲音平穩無波，像是經過多遍演練，瞬間截斷了鍾離末的提示。
她甚至沒有看琪亞娜，目光依舊停留在自己的平板螢幕上，上面正以驚人的速度自動生成著比姬子所述版本更詳盡的推導流程圖。
“阿巴...阿巴...”
得到答案琪亞娜無比信任自己的戰友，有些磕巴的回答完了問題。
姬子的眼神在幾人的身上游移了幾下，隨後點點頭，“正確。琪亞娜同學，請坐下，認真聽講。”
琪亞娜悻悻坐下，趁著姬子轉身，對著布洛妮婭的側臉齜著牙。
而布洛妮婭則微不可察地將自己記滿完美筆記的平板，向自己老師的方向挪動了一點微不可察的距離。
看，無需求助自己最愛的老師，布洛妮婭這裡擁有最高效、最準確的解決方案。
向求助老師什麼的...只讓她來就好了。
。角桌的末離鍾了在放地聲無，條紙的解圖小解理於便了畫地心還至甚，路思題解晰清了滿寫張一將，靠後微微地然自時此，眼長後背乎似芽電雷的排前
