由於小學每天都在被霸凌，導致在小學根本沒有心思學習，因此在小學就是一個完完全全的學渣，小學基礎都沒打好，初中就更別說，就算沒有被霸凌了，也學不進任何東西。
雖然在初中還是學渣，但星川還是在開興趣班的時候報了美術，教美術的剛好是班主任。
星川對於初中的班主任還是很有好感的。
從思緒中回來，星川帶著老弟走進了那所中學。
修了新的路，建了新的樓，星川看到這些，感覺真就應了網路上的一句話。
好的環境，通常在自己畢業之後才會修建。
“怎麼樣，你覺得這學校怎麼樣？”星川停下腳步，淡淡開口。
黃武左看右看，實話實說：“說實話，這初中好小啊。”
星川無語了，但這話也確實沒毛病。
接著在報道處詢問老師得知，原來黃武屬於轉學生，還要先在德育處填各種資訊。
星川也沒意見，接著就前往了德育處。
德育處在女生寢室的一樓，辦公室，校長室都在女生宿舍一樓。
帶著老弟走進辦公室，星川就看見了處理相關事情的女老師。
星川剛走進去很快就引起了周圍家長和老師的注意。
在南方1米5，1米6，1米7的人比較多，1米8的人比較少，所以一個高個子剛走進去就很容易引起注意，更何況星川顏值還那麼高。
雖然星川很帥，但不管是女老師還是家長還是學生，都有自己的事要做，老師只是認真的幾秒就繼續投入了自己的工作。
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然後星川跟跟老師瞭解了一些情況，聊著聊著星川就懵逼了。
“啥？學籍資訊？”星川一臉懵逼的看向老弟：“學籍資訊呢？”
“啊，我哪知道呀？”黃武也懵逼了，他也不知道這是啥呀。
女老師見狀，眉頭微皺：“也就是說需要你弟弟的原學校，提供你弟弟的學籍資料，只有這樣才能轉入。”
聞言星川懵逼了，黃武也懵逼了，部分剛走進來打算給孩子轉學過來的家長也懵逼了。
因為絕大部分人壓根就沒有這些資訊。
之後，填完表後允許孩子先上學，但未來兩週內必須把學籍資訊交上來。
星川無奈也只好同意，剛走出辦公室就跟老媽打起了電話，並說明了具體資訊。
張紅聽完也懵逼了，接著就直接搭車前往縣城的學校，準備把小兒子的資訊拿到。
由於這是農村的中學，條件沒有縣城的好，所以到時候上學還要自己帶碗筷。
星川也自然帶著老弟來到窗戶買飯盒。
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