有訊息靈通地小聲地說：“我聽說是清源那邊施壓了”，說這話的時候她還悄摸看看崔惠廷有沒有發現。
還有好幾個人圍在一起，“你們沒看見那天更衣室的事嗎，樸妍珍瘋了一樣撲上去，崔惠廷一個過肩摔就把她……”聲音說到這裡被旁邊的人用胳膊肘頂了一下，聲音戛然而止。
惠廷把臉轉了個方向，假裝什麼都沒聽到。
下午第二節課，班主任進來的時候神色有些微妙。
她站到講臺前面清了清嗓子：“各位同學，校方剛剛接到了樸妍珍、李莎拉兩位同學家長的請假申請，她們本週都會在家休整。另外……”
她目光嚴肅在教室裡掃了一圈，最後落在崔惠廷的方向，但惠廷閉著眼，她只好把視線收回去，
“另外，校方想提醒大家，學校是學習的地方，同學之間應該互相尊重、互相幫助。任何形式的……衝突，都會受到學校的嚴肅處理。”
教室裡安靜得連翻書聲都沒有，誰都知道這句話說的有多底氣不足。
惠廷更是在心裡冷笑，“任何形式的衝突”——這句話說得真漂亮。
把校園霸凌定性成衝突，把施暴者和受害者放在同一個天平上稱一稱。
她想起原主初中剛開始被樸妍珍按在洗手檯邊扇耳光的下午，如果那個時候校方也用衝突這個詞來形容，原主大概會覺得至少自己配和樸妍珍起衝突，而不是永遠只有捱打的份。
但她沒有出聲，這把火還沒燒完，她只需要看著。
放學的時候，惠廷在走廊裡遇到了文東恩。文東恩揹著書包往外走，校服袖口拉得很低，遮住了手臂上的紗布。
她在看見惠廷的時候腳步慢了一拍，像是專門在等自己一樣。
惠廷走到她旁邊的時候停了下來，“你家那個方向，今天順路，一起走一段？”
文東恩看了她一眼，沒有問怎麼可能順路，只是安靜地點點頭。
兩個人並肩走出教學樓，冬天到了，校園裡風很大，梧桐樹的葉子也快掉光了。
文東恩把校服外套的拉鍊拉到最高，下巴縮排領口裡，只露出半張臉和一雙眼睛。
那雙眼睛看著前方的路，偶爾側過來瞥一眼惠廷，又收回去。
走到校門口的時候，文東恩忽然開口了：“你今天是不是做了什麼？”
惠廷偏頭看她，“什麼做了什麼？”
“樸妍珍、李莎拉同時請假了，孫明悟也轉走了，三個人都在同一周離開，只有你有這個實力。”
文東恩聲音平靜，“我知道不是你親自出手的。你站在那個位置不需要親自動手，但這件事一定與你有關。”
惠廷沒有否認，她把步子放慢，兩人漸漸節奏統一併排走。
“我做了這些事，沒有跟你商量。她們欺侮的是你，按理說，怎麼處置她們應該你來決定。”
文東恩看著那個賣紅薯的小攤，聲音悶在領口裡，“我沒有什麼決定權，從開始到現在，我都是被動的那個。
我被她們堵在樓梯口的時候動不了，我被捲髮棒燙的時候也動不了。是你推開門我才……”
她頓了頓，沒有把那句話說完。
