林楠哥嫂打的什麼算盤，村裡人誰看不出來？
可也沒人說什麼。
甭管過程是心甘情願還是勉勉強強，林楠這些年能安安生生地讀書備考，確實靠的是哥嫂供著。
如今他出息了，哥嫂想討點回報，哪怕吃相不那麼好看，也是人之常情，說得過去。
就連林楠爸媽都沒吭聲。
林楠大嫂這幾天逢人就唸叨“我們家老小能有今天，全靠我們這些當哥嫂的”，老兩口聽見了也只當沒聽見，由著她去。
林楠更不在意。
反正壓力都在高學文身上，他自個兒還得靠著乾兒子養呢。
為了把“靠高學文過好日子”這個目標落到實處，林楠選專業的時候特意挑了個眼前聽著特別唬人、但真找起工作來屁用沒有的專業，世界歷史。
林楠二哥自從出了村，就格外拘謹小心了，這會兒湊過來小聲問：“老小啊……這個……是學啥的？”
林楠沉吟片刻，鄭重道：“瞭解各國曆史幾千年的發展脈絡，梳理各民族種族特性，學彼之長，補己之短。以他國之經驗得失，立足過去，指導現在，規劃未來。”
林楠二哥聽得一愣一愣的，眼睛都直了。
哇塞。
一聽就好厲害。
雖然沒聽懂，但感覺特別了不起。
“好！說得好！”
一陣掌聲從身後傳來。
林楠三人回頭，就見一個穿深灰色中山裝、戴黑框眼鏡的老者站在幾步外，正滿臉欣賞地看著林楠。
“小同志，我是歷史學院的鄭永昌，你叫什麼名字？”
林楠微微欠身，帶著幾分新生的侷促：“鄭教授您好，我叫林楠，今年剛入學。”
鄭永昌連連點頭，目光裡滿是藏不住的喜愛：“好啊，好啊！咱們歷史專業，就應該多一些你這樣的人才！”
他往前走了兩步，激動又感慨：
“國家百廢待興，需要建設，機器要造，工程要建，我能理解。可說什麼‘學歷史沒用’、‘文史是無用的故紙堆’，就太過分了！”
他連說帶比劃，帶著幾分指點江山的豪邁：“欲滅其國，必先滅其史。歷史，保管的是一個文明的來路。”
“一個民族、一代人，若是連自己從哪兒來、為何而來都不記得，又怎麼知道該往哪裡去？”
“房子塌了能再蓋，路壞了能再修。可文明脈絡一旦斷了，再多的機器也撐不起一個民族的精神根脈。”
“技術是文明的骨架，歷史與人文才是血肉和靈魂。沒有靈魂，骨架再強健，也不過是具空殼。”
他推了推眼鏡，聲音放緩了些，目光卻更深：“治理國家，更要知道興替、明得失。”
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