“沒關係，有問題我們就去找問題，洛玖，你施展輔助魔法的時候有沒有感覺到明顯的阻塞感？”
“沒有。”
“魔法陣都是完整的嗎？”
“是的。”
“也就是說魔法陣準確無誤，但是輸出的都是負面效果？”
“是。”
“平時有想過怎麼解決嗎？”
“有，老師讓我多練習、多總結、把每個魔法都試一遍。”
虞憐院長有一個習慣，課上隨手記錄學生特性，再等課後總結。
她寫寫停停。
“每個魔法都試過了？”
“差不多。”
“增傷魔法、增速魔法、恢復體力魔法、治療魔法……都試過了嗎？”
洛玖越說越沮喪：“是的。”
她知道老師對她負責，想幫她學會輔療系魔法，多一門技術，對以後打架多一分安全保障。
但是她就是做不好，也不知道為什麼。
虞憐一眼看出問題：“你每次使用的魔法陣完好、施展魔法沒有滯澀感，使用輔療系魔法和其他型別魔法一樣的感覺，只是單單輸出效果有問題？”
洛玖猛猛點頭：“是！”
虞憐似乎明白了什麼，她飛速寫完總結，收起筆記。
“放學後來我辦公室一趟。”
洛玖不明所以地應了一聲：“好的老師。”
放學後。
洛玖透過校內導航，找到輔療系院長個人辦公室。
她站在門口，彎曲指節，輕聲叩門。
不久，裡面傳來聲響：“請進。”
洛玖推開辦公室門，慢慢移進去。
便見暖色系的辦公室，被打理得井井有條。
隨處可見裝飾角落的花盆、小物件。
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