何若水只覺舌頭不聽使喚，他只能往那孩子一指：“她又如何照料？”
紅夫人道：“妾身帶著就是。”
何若水頭暈得厲害，再一看，這位紅夫人正滿臉期待，他便覺頭不止暈，還很疼。
訊息在學院一傳開，那些夫子便對何若水進行了無情的嘲諷。
在眾人談笑之際，楊夫子卻重重嘆口氣，用奇怪的眼神看向那些夫子：“我等總不能比不過一個抱著奶娃娃的婦人吧？”
眾先生自是不以為意。
當紅夫人招到第一個有腿疾的學生，且從早教到晚，杯子裡還總泡著胖大海後，先生們便笑不出來了。
先生們笑不出來，青雲學院的學生們更笑不出來。
到了此時，楊夫子反倒笑了，還對何若水道：“往後他們就顧不上找你麻煩了。”
何若水已被陳硯的安排壓得不堪重負，此時楊夫子送上門，他順理成章就將青雲書院推給楊夫子負責。
還有誰比聖師更適合管青雲書院？
再者，他只是陳硯的座師，楊詔元可是陳硯的授業恩師，楊詔元怎能比他何若水輕鬆？
與學院相比，衙門裡的學生們更是又累又茫然又氣惱。
在無頭蒼蠅般忙活了十來天后，有學生終於低下高傲的頭顱，主動向已查完劉家、王家、黃家的黃明求教。
黃明拿著那學生手裡的賬冊，只翻了幾頁，就找出不少錯漏，又指點他從何處下手。
那學生恍然大悟，漸漸地就上手了。
有一名學生低頭，就會有第二名、第三名學生找到黃明。
半個月後，那十一名學生已徹底被黃明的算術能力折服，再不提及黃明是“囚犯”之事。
也就是在此時，陳硯在府衙給他們空出一間單獨的屋子，讓他們搬了進去。
作為松奉的“稅務局”，陳硯十分重視，為了他們足足在府衙待了半個月，早已將公務都完成。
他們既已初步步入正軌，剩下的就是黃明慢慢教。
陳硯要將精力放在民兵和千戶所計程車兵們身上了。
為了備戰，趙驅已領著民兵前往千戶所，和千戶所計程車兵們白日同吃同住，到了晚上就分成一個個小隊，跟著那些被陳硯送去千戶所的學生學認字。
想要提高軍隊的戰鬥力，除了訓練外，還需軍魂。
讓他們知道為何而戰是其中最重要的一步。
學生們能教識字，能“之乎者也”，能講出一大堆家國情懷，卻無法真正讓軍人們共鳴。
陳硯騰出手後，就請了不少松奉的老人前往千戶所，在一個個小隊識完字後，讓那些隊伍圍成圈坐著，老人坐在中間，講述倭寇登岸後的罪行，講他們家人被殺的過程，講他們如今的飯桌上的菜，講他們穿了件新衣服。
每每講到倭寇，士兵、民兵們就會悲憤，會惱恨。
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