第3天來的人基本上就是閒著沒事幹的，過來轉悠轉悠。
王嬸子拎著納了一半的鞋底坐在最後排，針腳走得比板書聲還密。
李老倌揣著暖水壺打瞌睡，呼嚕聲驚飛了樑上的麻雀。
接下來每天的人都是零零星星的幾個人。
可能也是感覺到在家裡邊也無聊，過來大不了就是打發一下時間。
趙家媳婦總愛帶著毛線針來，竹針碰撞聲裡，黑板上的“婦女能頂半邊天”被她織成了毛衣下襬的菱花紋。
至於學著寫字什麼的，根本就沒有那個興趣。
給他們發的那些本子和筆，基本上都是空著的。
鉛筆頭被小娃娃啃得坑坑窪窪。
有的人呢，可能在上面胡亂塗畫一下。
張屠夫的兒子畫了半本豬頭，劉貨郎的閨女把所有的“一”字都連成了扁擔形狀。
也就是這樣的一種狀況，使得周曉白他們感覺到這個夜校有可能是辦不下去的。
但是在現在已經有了一個開始，那自然也是想著能夠堅持一下。
起碼也要開一個月左右的夜校才行，要不然的話，別人看來就是在玩兒。
他們可不會給別人創造看笑話的機會。
“看來咱們的夜校是可以一直辦下去了。”
“我也得多學點兒東西了。”
秦京茹點點頭，聲音雖輕卻透著一股認真。
她在許大茂的幫助下，已經陸續學到了不少字。
從前連自己的名字都寫得歪歪扭扭，如今不僅能讀報，還能寫下幾句像樣的日記。
每次下課之後，許大茂總會把生活中常見的東西寫成字條讓她認：“醬油瓶”、“糧票”、“布攤”、“廣播詞”……一樣一樣，她都默默記在了心裡。
現在雖然比不上丁秋楠他們這些學習了很多年的有學歷的人，但是，在出去之後，遇到的那些招牌或者是選單上的字都是認識的。
幾年前進城時看見“供銷合作社”五個字，她一眼就認全了；
後來和老鄉一起去吃麵，選單上寫的“豬肉炸醬麵”、“蔥花餅”，她也能一字不差地念出來。
同行的幾個大姐都驚訝地問：“京茹，你啥時候識字兒的？”
這些可都是許大茂的功勞。
他不光教她認字，還教她怎麼把字和東西聯絡起來——比如“秤”字旁邊畫一杆秤，“米”字就寫在米袋上。
他說這樣才記得牢。
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