浪速街的路口，空氣早已緊繃得如同拉滿的弓弦，彷彿再稍微施加一絲力量，就會徹底斷裂。
愛國學生的喧鬧聲、日本兵粗重的呼吸聲，以及一種無形的死亡氣息混合在一起，沉甸甸地壓在每個人的胸口，讓人喘不過氣。
拒馬和沙包構築的防線後方，那些穿著土黃色軍裝的日本士兵們已經徹底進入了戰鬥狀態。他們臉上的肌肉繃緊，眼神像野獸般冰冷而專注。
三八式步槍上的刺刀閃爍著令人膽寒的幽光，日本士兵的手指無一例外地緊緊扣在扳機護圈上，身體微微前傾，如同蓄勢待發的獵犬，只等軍官一聲令下，他們就會毫不猶豫地扣動扳機，傾瀉出致命的金屬風暴。
王漢彰帶來的那四個河南兄弟，雖然身手不凡，但雙拳難敵四手，惡虎還怕群狼。就算他們渾身是鐵，又能打幾根釘？
面對從四面八方不斷彙集而來、怒火滔天的上百名學生，他們打倒了十幾個，卻被更多的人圍攻，拳腳、磚塊、旗杆如同雨點般落下。
很快，他們便寡不敵眾，只能且戰且退，最後在一片怒罵聲中狼狽不堪地擠出人群，落荒而逃。
趕走了所謂的“漢奸”，學生們的情緒非但沒有平息，反而像失去了洩洪口的洪水，更加亢奮、混亂，並在死亡的威脅前產生了激烈的內部分歧！
一部分人熱血上湧，認為必須立刻衝擊日租界，用鮮血和生命來證明抗日的決心，喚醒國人。
另一部分人則相對理智，焦急地等待著主心骨範老師的到來，希望他來做決定。
雙方激烈地爭吵、推搡，場面幾乎失控，瀕臨內訌的邊緣！
提議立刻衝擊日租界的學生們顯然已經失去了耐心，一個男生舉著一面‘血債血償’的大旗，衝著身後的學生們振臂高呼：“同學們！等待就是屈服！退縮就是恥辱！為國家、為民族犧牲的時刻到了！不怕死的，跟我衝啊！讓日本人看看我們的血性！”
“衝啊！”
“打倒日本帝國主義！”
“跟他們拼了！”
十幾名被熱血徹底衝昏頭腦的學生髮出野獸般的怒吼，如同決堤的洪水般，跟著那面招展的大旗，就要不顧一切地衝向那佈滿鐵絲網、刺刀和機槍的死亡防線！災難就在下一秒！
“停下！都給我停下！”
就在這千鈞一髮之際，範老師如同從地底冒出般，猛地分開人群，踉蹌著衝到了風暴的最中心！他一把死死按住那個擎旗欲衝的男生手臂，用盡全身力氣，聲音嘶啞卻竭力保持鎮定地高喊：“同學們！聽我說！冷靜！都冷靜下來！”
他的出現，像是一道無形的屏障，暫時擋住了洶湧的洪流。所有學生的目光瞬間聚焦在他身上，彷彿迷航的船隻看到了燈塔。激動和憤怒讓他們忽略了範老師異常蒼白的臉色和微微顫抖的身體。
沒有人注意到，在他身後緊貼著一個穿著深色長衫的男子，那男子的手隱藏在範老師腰後，看上去極其的彆扭！
“同學們！我理解大家的心情！比任何人都理解！”範老師急促地喘息著，努力讓自己的話語具有說服力，“但是，我們的目的是要向日本侵略者展示我們中國青年絕不屈服的決心和勇氣！而不是去做無謂的、註定被屠殺的犧牲！現在，我們的目的已經達到了！日本侵略者已經亮出了刺刀，架起了機槍，這本身就說明了我們的行動已經震懾了他們！讓他們感到了恐懼！”
看到面前幾個帶頭學生的情緒似乎有了一絲鬆動，範老師不敢停頓，立刻繼續說道：“抗日救國，非一日之功！一日不把日本人從我們的國土上徹底趕出去，我們就一日不能停止抗爭！所以，同學們要留著有用之軀，做更長久的打算！不能逞一時之勇，毀掉未來的希望！現在，大家聽我的命令，保持冷靜，有秩序地撤離！”
“可是範老師！我們不能就這麼算了！同胞的血不能白流！”
“對！要讓他們血債血償！現在就要報仇！”
被點燃的怒火和悲憤，豈是短短幾句話就能夠輕易澆滅的？範老師的勸阻，如同杯水車薪，反而讓一部分激進學生的情緒更加激動。現場的形勢，非但沒有緩和，反而朝著更加危險、更加不可預測的境地滑去！
範老師清晰地感覺到，頂在自己後腰上的那個堅硬冰冷的物體，更加用力地、帶著強烈警告意味地杵了一下！那一下，幾乎讓他窒息。
他猛地深吸了一口充滿硝煙味的空氣，話鋒陡然一轉，聲音變得更加沉重、嚴肅，甚至帶上了前所未有的嚴厲：“同學們！同學們！大家清醒一點！匹夫之勇報不了國！只會誤國！今日我們若是在衝動之下與日軍發生直接武裝衝突，造成大規模死傷，這會帶來什麼後果？你們想過嗎？這恰恰就給了日軍一個他們求之不得的藉口！一個他們可以藉此在華北全面開戰的完美藉口！”
他幾乎是吼出了這句話：“一旦引發中日全面戰爭，以我們目前的準備，華北乃至全國將陷入何等慘烈的戰火？這個天大的責任，這個千古的罵名，我們誰擔得起？！我們是要抗日，不是要當引發民族浩劫的罪人！那不是勇敢，是徹頭徹尾的莽撞！是讓親者痛、仇者快的愚蠢行為！所以，我們必須理性！必須剋制！這是為了更大的勝利！”
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