遠處食堂裡傳來學生們的笑聲，混著鍋碗瓢盆的碰撞聲。教室方向有人在背《出師表》，聲音斷斷續續，背到“親賢臣遠小人”就卡住了，反覆背了三遍才接上下一句。
李清晨從袖子裡掏出那份簡報，重新翻開。
翻到最後一頁。
阿依夏木當選後說的那句話，當鎮長跟教書是一回事。教書是教孩子認字，當鎮長是跟全鎮一起學規矩。
手指按在“一起”這兩個字上。
不是管。不是治。不是統。
是一起。
權力從百姓中來，到百姓中去。不是當官的把權力施捨給百姓。是百姓把權力託付給當官的。當官的拿了這份託付，就得跟百姓一起學著怎麼用。用得好，繼續託付。用得不好，收回託付。
來來回回，反反覆覆。
時間長了，規矩就長出來了。
從地裡長出來，從人心裡長出來。
李清晨把簡報塞回袖子，站起來朝圖書館走去。
下午還有一堂課，她要把白楊鎮的事原原本本講給學生聽。
不講大道理，不講“應該怎樣”，就講一個賣葡萄乾的女人怎麼推薦了一個教書的寡婦當鎮長，就講三百一十二戶人家怎麼天不亮就排隊投票，就講阿依夏木當選後說的那句“我跟你們一起學”。
其他的，讓學生自己想。
圖書館門口，蘇文正往牆上釘一個新的書架。
書架不大，剛好能放二三十本冊子。書架上方貼了一張紙條，寫著五個字。
“樓蘭選舉檔”。
“蘇先生，這個書架專門放樓蘭的材料？”
“對。”
蘇文把最後一個釘子敲進去，拍了拍手上的灰。
“以後樓蘭每一個鎮、每一個部落的選舉記錄，全部抄一份放在這兒。誰都能來看，誰都能來抄。北大學堂的學生要研究選舉，不用跑樓蘭。來這個書架上翻就行。”
“能放多少本？”
“現在看，放個二三十本沒問題。”
蘇文指著書架旁邊空著的牆面。
“但我覺得，再過幾年這點地方不夠。到時候這面牆全釘上書架。再不夠，那邊也釘上。什麼時候這面牆放滿了，樓蘭的選舉就真正紮下根了。”
李清晨看著那個空蕩蕩的書架。
上面只放了一本冊子。《白楊鎮鎮長選舉全程記錄》。薄薄的，十來頁紙。封皮是普通的桑皮紙，邊角還沒磨毛。
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