龍首原，議事廳。
房玄齡、杜如晦、魏徵三人聯袂而至。經過龍首原的調養和這段日子的“折騰”，杜如晦面色紅潤，精神矍鑠，早已不見病容。三人與秦哲的關係，也因共同經歷風浪、子女皆在此受教（或即將受教）而變得更為熟稔，少了許多官場虛禮。
“秦龍頭，叨擾了。”房玄齡作為代表，拱手笑道。杜如晦和魏徵也微微頷首。
秦哲正看著一份機關張送來的活字排版進度報告，見他們來了，隨手放下，咧嘴一笑：“老房、老杜、老魏，稀客啊！咋了？朝堂上那幫老學究又給你們氣受了？還是老李又遇到啥擺不平的麻煩事了？”
房玄齡苦笑一聲：“龍頭說笑了。今日前來，正是為陛下分憂，亦是為大唐求一劑良方。”他神色一正，“前番朝議，已定下推行新科舉、並試行內閣制之策。然，萬事開頭難。這新科舉之章程細則，尤其是龍頭您所提增設之格物、算數、醫學、武學等實用科目，具體該如何考校？標準如何定？我等雖有些想法，卻總覺心中無底，特來請教龍頭，看看這章程草案，可有需要增刪修改之處？”
說著，他遞上一卷寫滿了條陳的宣紙。杜如晦補充道：“陛下之意，新科舉乃打破僵局、選拔實幹之關鍵，務必開個好頭，故而我等不敢不慎。”
魏徵雖未說話，但目光也帶著審視與期待，想聽聽秦哲這個“異數”有何高見。
秦哲接過章程，卻沒立刻看，而是往椅背上一靠，目光在三人臉上掃過，忽然嗤笑一聲，問了一個看似不相干的問題：“老房，老杜，我問你們，你們讀書人考進士科，考的是啥？”
房玄齡一怔，答道：“自是考經義文章，詩賦策論。”
“對啊！”秦哲一拍大腿，“你們考的是你們讀了一輩子的聖賢書！那書，你們家家都有，書院也教，寒窗十年，啃的就是那幾本！對吧？”
三人點頭。
秦哲拿起那捲章程，在手裡掂了掂，語氣帶著一絲戲謔：“那你們這新科舉，打算考格物、考算數、考醫道…我問你們，書呢？”
“……”三人頓時語塞。
秦哲繼續追問，語速加快：“你們打算讓天下學子去哪兒學這些？長安、洛陽有幾家學堂教這個？教的先生在哪？用的教材又是什麼？是你們翰林院編的？還是我龍首原出的？你們刊印了嗎？發放了嗎？”
他站起身，來回踱步，如同給學生講課般分析道：
“武學還好說點，考弓馬騎射、兵策戰陣，這東西將門世家有傳承，軍中也能練。但也就限於那幫勳貴子弟和軍漢了。”
“算數嘛，賬房先生、商家子弟或許會點，但精深者少，不成體系。”
“格物？除了我龍首原的工坊，全大唐你找個懂‘重力加速度’、‘壓強浮力’的秀才出來我看看？”
“醫學？呵呵，這最要命！除了家傳醫術和孫老神醫帶的幾個徒弟，你們太醫院那套，能考出個啥？能治啥病？敢讓考‘外科縫合’、‘細菌消毒’嗎？你們自己懂嗎？”
他一連串的問題，如同冷水澆頭，讓房玄齡、杜如晦和魏徵瞬間從推行新政的興奮中清醒過來，背後驚出一身冷汗！
他們只想著“考什麼”，卻完全忽略了最根本的前提——“怎麼學”！
沒有普及的教育，沒有標準的教材，沒有合格的師資，這新科舉…考誰去？難道只考龍首原出去的人？那不成笑話了！
秦哲看著他們恍然又窘迫的神色，語氣放緩了些，帶著一種過來人的瞭然：
“所以啊，老房，老杜，老魏，想法是好的，但得一步步來。”
“你們這第一次新科舉，不能想著一步到位，直接選拔出啥都能幹的頂尖人才。那不現實！”
“你們現在最急需的，是先讓朝廷轉起來！是把我借給你們的那一百多號紅棍兄弟替回來！他們再能幹，也是我秦族的人，老留在你們那兒算怎麼回事？”
他走到三人面前，手指點著那章程：“所以，這頭一回，就得是低配版的！門檻放低，內容務實，只考最基礎、最急需的東西！”
他具體分析道：
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