凌默看著她眼中閃爍的星光，心中柔軟。他喜歡她談及藝術時這份純粹的熱情，喜歡她對自己毫無保留的信任與崇拜。
“當然可以。”他的聲音溫和而耐心，彷彿他們只是在討論一個有趣的學術問題。
他並沒有立刻高談闊論，而是從她正在創作的這幅風景寫生入手，指著畫布上某處灰藍色的遠山：“你看這裡，傳統的畫法講究固有色和明暗關係。但如果用印象派的眼光去看……”
他開始低聲闡述印象派的核心，捕捉瞬息萬變的光色效果，強調戶外寫生，注重色彩並置產生的視覺混合，弱化輪廓線，用色彩的冷暖、補色關係來塑造形體。
他說話時，手指偶爾會在葉傾仙的畫布邊緣虛點，引導她的視線和思維。
有時候，他會接過她遞來的畫筆，在她的調色盤上快速調出幾種顏色，然後在畫布的空白處或邊緣，示範性地塗抹幾筆。
那幾筆看似隨意，卻立刻在葉傾仙眼前打開了一扇新的大門，原本沉悶的灰藍色，在他的筆下，變成了由鈷藍、群青、紫灰、甚至一點點檸檬黃並置交織的、顫動的光斑，遠山立刻有了空氣的流動感和陽光穿透雲層剎那的輝煌。
葉傾仙看得屏住了呼吸，眼睛一眨不眨。
接著，凌默又談到立體主義。他撿起地上的一小段枯枝，在旁邊的土地上簡單勾勒出遠處城堡的幾何輪廓，然後從不同的視角，正面、側面、俯瞰、甚至想象中內部結構的剖面，將這個輪廓分解、打散、重組。
“它不再是你看到的樣子，而是你理解的樣子。”
凌默的聲音低沉而富有磁性，“是畫家對物體多角度、多維度的認知，在二維平面上的同時性呈現。
它挑戰的是我們固有的、單一視角的觀看習慣。”
葉傾仙的思維隨著他的話語和簡單的圖示飛速旋轉，彷彿有無數的靈感和可能性在腦海中炸開。
這兩種理論，單獨理解已經讓她心潮澎湃，而凌默深入淺出的講解和即興的微小示範，更是讓她有種醍醐灌頂、豁然開朗的感覺。
她完全沉浸了進去，問題一個接一個，從色彩到構圖，從思想源頭到具體筆觸。
凌默始終耐心解答，引導她思考，而不是直接給出答案。
到後來，葉傾仙看著自己那幅已經頗具功底但略顯“傳統”的寫生作品，再看看凌默剛剛在邊緣塗抹的那幾筆充滿光色生命的“印象派”筆觸，以及地上那個被解構重組的城堡草圖，心裡那種想要親眼見證、親手觸控“神蹟”的渴望達到了頂峰。
她咬了咬唇，忽然將手中的畫筆和調色盤，往凌默手裡一塞。
凌默微微一愣。
葉傾仙抬起那雙氤氳著激動、崇拜和無限期待的眸子，臉頰因為興奮和羞澀而泛著動人的紅暈，聲音帶著一絲顫抖的懇求：
“你……你能不能……畫給我看？
就用眼前的風景，隨便哪一種都可以……我……我想看。”
她想看的，不只是技法，更是他創作時的狀態，是那種將驚世駭俗的理論瞬間轉化為具體視覺奇蹟的過程。
凌默看著她眼中近乎虔誠的光芒，又看了看手中的畫筆和調色盤，再望向眼前開闊的河谷與古堡。
他沉默了幾秒。
然後，輕輕點了點頭。
他站起身，將葉傾仙的畫架稍微調整了一下角度，自己站到了畫布前。
那一刻，他周身那種溫和陪伴的氣息悄然收斂，取而代之的是一種沉靜的、近乎神性的專注。
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：調語了長拖意故，仙傾葉向看頭轉，度弧的味玩抹一起勾角，影背的去遠淵文鄧著看，下坐新重默凌
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”！的真！的不他和我。句幾了問多……能可他，的舍宿個一是薇薇和我為因
。紅微頰臉，切急神眼，會誤默凌怕生
：蛋臉的急著了輕輕，手他。趣有得覺而反，散雲消煙間瞬，悅不妙微的生產而心關度過和呼稱暱親人外因點那裡心，樣模的係關清撇於急副這著看默凌
”。的是，了上都仙傾……過不“，音聲低，深更意笑裡眼，頓了頓他”。的笑玩開我？麼什張“
”！默凌“：道嗔，腳跺了跺輕輕住不忍，窘又又仙傾葉讓，氣語的侃調這
”？了來快是不授教，吧畫的你畫去快。了你逗不，了好“：髮頭的了，些近拉將，聲出笑低住不忍於終默凌，態兒小般這出得難著看
。甜的意在他被了滿盈而反，氣怒正真無並中眼但，眼一他了瞪臉著紅仙傾葉
。了上布畫到回全完以難卻間時一，思心是只，筆畫起拿新重，前板畫到回乖乖
。思所有若，神眼的後片鏡，起蹙微微頭眉，向方的在所”天傲葉“個那和仙傾葉向，頭回次再，淵文鄧的間中學同群一另到走經已，遠而
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