可是，受傷學生的家長不肯這麼散了，要求打人學生的家長先把醫藥費給付了。
打人學生的家長，以身上沒有帶錢為由，不肯出醫藥費。
眼看著又要鬧上了，校長只好又做了一番指使——醫藥費由學校先行墊付。
“打人學生的家長，抓緊時間把錢帶來……”
說完，校長大手一揮，就讓雙方家長各自散去。
打人學生的家長，依然還在氣頭上，所以也就沒有怎麼責難自家孩子打人的行為。
也就是說，馬海濤、趙志武、葉章宏都暫時逃避了家人的責難。
他們該慶幸。
但是，他們卻高興不起來——他們都清楚，該面對的，早晚還是要面對……
第二天，葉章宏的爺爺葉永誠趕了回來。
章宏原以為爺爺會因此震怒，責罵他、甚至動手收拾他，但想不到，他爺爺只是一個勁地長吁短嘆，並沒有把他怎麼樣。
他知道，就算是爺爺沒有打罵他，但爺爺此時肯定是失望至極。
是啊，他太讓人失望了，尤其是對從小把他帶大的爺爺而言。爺爺對他有很高的期望，但他沒有考上鳳來一中，到了初中成績一直拔不了尖，現在他又做出這樣的事情來，所有的期望恐怕都只是失望了。
他不知道該怎麼面對爺爺，心裡也希望爺爺能夠臭罵他一頓，甚至是動手收拾他！
但他的爺爺只是默默地抽著煙，一直沒有說話。
良久，爺爺才開口說：“我帶你回學校，你向班主任好好做一番檢討！還有，你最好是說你是受到另外兩人的教唆，才會一起打人的，明白嗎？”
章宏不是很明白這番話的意思。
是不是隻要他說他是被教唆的，就能夠逃避懲罰處分了……
學校裡。
隨著葉章宏檢討的結束，葉永誠開始向班主任求情了。
“這孩子，也是少不更事、是非不辨！要不這樣吧，作為家長，我們保證一定會好好教育他，一定不會再讓他犯什麼錯。只是，這不是要期中考了嗎？老師能不能通融一下，讓他留在學校……”
班主任看著葉章宏，並沒有表態。
看得出來，她還是失望。
“這孩子，讓老師費心了！不過，我相信他的本性不壞，估計也就是一時糊塗，或者是受到別的學生的教唆……”
他已經瞭解到，一起參與打架的馬海濤和趙志武都不是什麼好學生。他認為，他的孫子表現一直很好，肯定是受到某些不良的影響，才會做出打架的行為。
班主任又看著葉章宏，問：“你自己說，是不是受到馬海濤和趙志武的教唆？”
或者，這可以理解成是葉永誠的一種開脫行為。但不管怎麼樣，他的孫子一向是一個循規蹈矩、以身作則的好學生，怎麼平白無故就做出那樣的事情。
估計班主任也是希望如此。
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