把焦雨桐送回醫院,接受下一步治療和監護後,
高楊向方力溯發出邀請,
希望他能加入自己今後的課題研究團隊。
下午,焦飾香帶著方力溯來到辦公室,
當看見他把練習卷和競賽題,做出了標準答案,
焦飾香徹底驚呆了:
“他的生物...到底強到什麼程度了?”
緊接著,
又是負責教1班到3班的生物徐老師,前來請假,
代課的任務再次落到了方力溯身上。
...
當得知這節課講評考卷的人,居然是方力溯的時候,
1班全體同學一片譁然,
方力溯一個人從容地站在講臺上,拿起了卷子:
“好了各位,讓我們來看第一道選擇題,
金銀花,你來回答。”
眾人紛紛轉頭,笑著看向最後一排的金迎春,
金迎春不僅質疑方力溯的成績,還覺得他在臺上裝模作樣,
於是在那對著他擠眉弄眼,
沒想到突然就被方力溯點名了,
“這傢伙居然還認識我?
還把我名字叫錯了!”
金迎春不滿地喊道:“你特麼管誰叫金銀花啊?!”
方力溯淡淡一笑,應道:“誰應我我叫誰~”
“你...”
...
隨後,方力溯徹底掌控全場,
所有的提問都被他輕鬆化解,還能舉一反三,
,識知生的解理好不本原把
,裡子腦的學同個每到遞傳,式方的趣有更以
。連連歎驚得看,鏡馬長校的過路
:起響鈴課下當
”!課生上班1給在溯力方的班6,去下傳“
”!課生上六老的班1給在溯力方,去下傳“
”...六老上班1在溯力方,去下傳“
...
。觀圍來前學同的多越來越,快很
”...’練多就菜‘說魔狂科理對敢然居,了拽太“
,驗實個那過做正真像好溯力方竟畢“
”...上本課在留停僅僅識知的離劍莫而
”...燒夠不都UPC的春迎金和離劍莫,擊打維降波這“
”...子漢條是你敬們我,溯力方“
,聲掌的誠真了起響裡室教班1,時這
”。課下“:灰筆的上手拍了拍溯力方
。應回聲齊班全”~見再師老“
...
,室教出走地灑瀟,兜手雙溯力方
,點焦的佩敬和歎驚人眾了他,間時一
。豪自到他為不無也,學同的班6
,塊一站鯉清趙和白禮唐到看當
。笑母姨了出不溯力方
”?呢麼什笑貔鴰和我著看....你師老方“:道問鯉清趙
”...了事的興高起想是就,麼什沒“:手擺擺溯力方
。解不白禮唐”?事的興高“
”...是就“
”...了子孩生婆老的師老徐“:道應,想了想溯力方
”?嗎的樣這“
”...任主焦問們你信不...對“
”。事的興高得值件一是實確那“
。應回頭點紛紛鯉清趙和白禮唐
:道問,後評好出給,現表的上臺講在剛剛溯力方對香飾焦
”?續繼你,節三第“
”?麼課節半講只能,事有還會等我“:道應,錶手眼了看溯力方
”...吧是但,以可然當“
:道說著接,笑一微微香飾焦
”。資工的課節兩你付會是還我,上份的高麼這量質學教你在看“








