上午十點多，原西縣初級中學。
最後一場農基（農業基礎知識）考完的鈴聲，在凍得發脆的空氣裡響了起來。
孫少平長長吐出一口白氣，捏著鋼筆的手僵硬地鬆開，筆桿在凍得發紅的指縫裡輕輕一滑，落在了桌面上。
他沒再去看那張油印得有些黑髒的卷子。雙手立刻湊到嘴邊，一下一下哈著熱氣，又用力互相揉搓。
剛才握筆的手，指頭都凍得發僵，搓了半天才覺出點熱乎氣。腳也凍木了，鞋底薄，地上的寒氣直往上鑽，他偷偷跺了兩下，又怕動靜太大，惹老師瞪眼。
窗戶糊著舊報紙，邊角都讓風撕開了口子，冷風就從那些口子裡往裡灌。考試那會兒，大家光顧著做題，顧不上冷，這會兒一鬆懈，才覺出渾身都透著涼。
學生們幾乎都裹著最厚的棉襖，戴著棉手套，不少人頭上還扣著頂起了球的舊絨線帽，一個個縮著肩膀，像一群凍僵的麻雀。
這場期末考試，整整考了三天。
1月11日上午政治，下午語文；12日上午數學，下午工基；今天13日，上午就這一門農基。
少平心裡大致有數。政治和工基，他把握不大。工基課上那些機械原理、零件圖紙，他看著就頭疼。
可語文、數學、農基，他有把握拿高分。尤其是語文，作文寫得順手，他自己都覺得比平時紮實。
他抬起頭，目光穿過攢動的人頭，落在不遠處的田潤生身上。
潤生也正搓著手哈氣，動作麻利得很。上了初中，潤生明顯比以前踏實用功，尤其工基課，幾乎次次接近滿分，那些齒輪、機械原理，裝置結構，他一看就懂。少平有時候真納悶，潤生怎麼就對那些鐵疙瘩這麼上心。
而他自己，心裡裝的全是別的東西。
是姐夫王滿銀嘴裡那個遙遠的、沒有黃土溝壑的世界；是書裡那些能自由奔走、敢想敢做的年輕人；是那些不用被出身捆住、能自己選擇命運的生活。
這些念頭，比課本上所有公式加起來都讓他著迷，他有他的詩和遠方。
老師開始指揮著組長們收考卷。教室裡開始鬧騰起來，有的說話，有的湊一塊對答案，更多的是此起彼伏的搓手、跺腳的動靜。
等卷子收齊，班主任把卷子摞在講臺上，拍了拍灰。
他聲音不大，帶著凍出來的沙啞，教室裡立刻安靜下來。
“考試就到這兒。考得好的別驕傲，考得不理想的，假期多補補。”老師頓了頓，語氣沉了些，“今上午考完了，也就放假了，都坐好，先別急著走，我說幾句。”
教室裡慢慢安靜下來。孫少平把腰直了直，眼睛看著講臺。
“考完了，就別惦記考得咋樣，回去好好過年。”老師把手裡的粉筆頭扔進粉筆盒，拍了拍手上的灰，“放假歸放假，規矩不能忘。頭一條，安全。路上結著冰，河面上看著凍實了，底下啥情況誰也說不準，不準上去滑冰，聽見沒？”
底下稀稀拉拉應了一聲。
“不準玩火，回家幫家裡幹活也得操心火燭。臘月裡柴火堆得滿院都是，一把火起來，年都過不成。”老師說著，掃了一圈，“回村以後，該下地幹活下地幹活，別成天遊手好閒。尊重長輩，跟隊里社員處好關係，不準打架，不準惹事。誰要在村裡耍二流子，開學別怪我不客氣。”
有同學偷偷笑，老師瞪過去，笑聲立馬憋回去了。
“學習不能扔。寒假作業回去好好做，別拖到最後一天胡畫一通。多讀報紙，《人民日報》《陝西日報》，能借就借，能看就看。開學每人交一篇學習心得，或者寒假見聞，字數不限，但不能糊弄。”老師頓了頓，“在家有空把課本翻一翻，別過個年全忘光了。”
他在講臺上來回走了兩步，忽然想起什麼：“有條件的，參加大隊的讀報組、文藝宣傳隊。咱學校在這頭是有名的，別回去丟人。”
教室裡又有人笑，這回是善意的。
”？了楚清記都。好正，天幾歇再宵元完過。課上式正十二，九十月正是到報學開。一十二月臘，天今是間時假放“：錶舊塊那眼一看腕手起抬，頭日的外窗看了看師老
。長老得拖音聲”——了楚清記“
。手揮了揮師老，完說
