“我抄阿卜德家的時候，自己扣下了好一部分。把他剩下的不義之財都給你，正好用來做些義舉。我那兒還有個小朋友，需要你好好教教他什麼叫‘寬容’，就當是學費了！以後，我領地上的乞兒、流浪兒……所有無家可歸的孩子，都往你這兒送！”
生怕奈費勒再拒絕，他一口氣丟擲一大堆理由。
“好。”奈費勒這次應得很乾脆。這是給孩子們的花銷，他本就不會拒絕，“苗圃……是個好名字。我現在明白，你為什麼總叫我奈老師了。”
方既明點點頭：“嗯，但‘苗圃’這名字，不是我想出來的。”
時間差不多了，奈費勒把方既明帶進臨時充當教室的房間。方既明總覺得差點什麼。
臺下的孩子們瘦骨嶙峋，舉止拘謹，眼神里帶著茫然和不安。
他們不明白，這個常給他們食物的蒼白好人，為什麼要把他們聚在這裡。
方既明在最後一排的空位坐下，奈費勒開始了他的第一課。
“只有寬容，孩子們，只有寬容才是真正的力量。不光是憐憫你的敵人，也要對自己展現出足夠的寬容……不要把自己逼上一條窄路，你們的人生可以是寬容的曠野。”
“不要被具體的，狹隘的感情絆住，要愛所有人，將自己的心靈投入到偉大的目標上，才會獲得力量……”
是啊，奈費勒就是這樣的人，心懷大愛，充滿寬容。
他對別人寬容，所以才會憐憫那些試圖傷害他的壞人們。
就算和阿爾圖是無法和解的大敵時，他也能把自己的個人情感排除在外，理性地思考，甚至在決戰前夜送上那支毒箭。
他對自己也寬容，才能在無盡的謠言和中傷中堅持至今，沒有崩潰、沒有自絕，才能依然堅定地走著他的路。
真不知道他在遊戲之國為什麼會選擇…… 不行不能讓奈老師聽見，免得他多想，方既明趕緊轉移思緒。
他轉頭看向窗外，又開始下雨了，好大的雨，好課桌的課桌，好小朋友的小朋友。
教室還缺個黑板，還可以掛個時鐘，牆上該貼上“好好學習，天天向上”……
……就像回家了一樣。
回到了心中可靠又安全的地方，他緊繃的神經徹底放鬆，被努力壓下的酒勁一下湧了上來。
他看著講臺上的奈費勒，那張嘴還在開合，但他已經聽不進奈費勒叭叭地在說什麼了。
他手裡那根手杖，好像個話筒哦……
方既明也不知道自己是怎麼站到講臺上的。
他一把奪過奈費勒的手杖，緊緊抱住，彷彿抱住了世界頂級麥克風，扯開嗓子就唱了起來！
酒精加持下，平時夠不著的高音竟也飆了上去！
“……只有我可以來決定！我以何種姿態——！”
“讓死亡覬覦我！讓恐懼親吻我！來摧毀我深愛的一切——可扔奪不走我的選擇！”
“彈指間湮滅我？但命運打不敗活著！讓生命如劇烈的煙火！璀璨熄滅前也要點亮——孩童的雙眸……！”
“……囚徒笑問傀儡！誰比誰更荒唐？！我雖一身泥漿——那又怎樣？！”
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