話音落，教室裡響起微弱的驚呼聲。
哇……好勇啊！竟然敢這麼跟胡老師說話！
而且說的話……好像還挺有道理。
條理清晰，口齒伶俐，反應靈敏……這是誰的部將？
學生正面硬剛老師的戲碼，無論在哪個課堂都是焦點。
有不少學生已經將目光重新轉向胡老師，擺出一副看好戲的神態。
被一位學生當眾損了面子，站在講臺後面的胡老師臉上稍稍有些掛不住。
關鍵男生所言……還都是事實，一切正如男生所說的那樣。
那位李老師在昨天晚上才打電話來通知胡老師想跟他調課，而李老師給出的理由是：
“不好意思啊，胡老師，我還在外面旅遊來不及回去。”
奈何李老師是校長的外甥女，胡老師只能強忍著答應下來。
那滋味……好像是跟吃了屎一樣難受。
胡老師臉色略顯難堪，兩側腮幫微微鼓起，眉頭緊皺，嗓音低沉。
“自古以來文無定法，這樣的文章在你看來是蜜糖，可在我看來……就是砒霜。
“你說他的文好，可我說……『寸心』這種作者狗屁都不是。
“他寫的這本書裡，通篇劇情平淡無奇，讀起來如飲白水，索然無味，毫無可取之處。
“網路文學不像網路文學，嚴肅文學又不像嚴肅文學，這難道不是一文不值的垃圾？
“別以為我不懂網路文學，我帶過的網路文學課題專案比你做過的試卷都多。
“套路化、公式化、商品化嚴重，遲早會被AI所取代，從文學類別裡徹底抹除淘汰！”
學生們就像在觀看乒乓球比賽一樣，又齊刷刷將頭轉回教室後方，等著那名男生的回應。
男生仍站著沒動，目光穿過整間教室緊緊盯著胡老師。
他輕聲開口，語氣淡然。
“AI取代不了網路文學，取代不了任何一種文學形式，如果胡老師你覺得可以取代，不妨我倆來現場試驗一下。”
胡老師似是來了興致，眉眼舒展開，嘴角勾起一抹輕蔑的弧度。
“你想怎麼試？”
男生答道：
“你是老師，由你來出一道關於網路文學創作的題目，你用AI作答，我自己作答，最後讓全體同學投票決定哪個答案更優。”
胡老師思索片刻後冷笑道：
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