蘇清風聽了妹妹的話，心裡想著“我以前也是本科生，自然沒問題”，嘴上卻說：“喲，小瞧你哥了不是？行，你把作業拿過來，哥看看。”
蘇清雪把作業本遞給蘇清風，指著上面的題目說：“哥，你看這道題，‘用下列詞語造句’，這幾個詞我都不太會用。”
蘇清風仔細看了看題目，然後耐心地給蘇清雪講解：“你看啊，這個詞‘溫暖’，可以這樣造句，‘在這個寒冷的冬天，火爐裡的火給我們帶來了溫暖’。還有這個詞‘希望’，可以造‘我希望能早日吃到哥打到的獵物’。”
蘇清雪聽了，眼睛一亮，興奮地說：“哥，我懂了，我會造啦！”
說著，她拿起筆，在作業本上“沙沙”地寫了起來，那認真勁兒，就像一個小書法家在創作。
“哥，這道題我不會。”突然，蘇清雪咬著鉛筆頭，作業本上歪歪扭扭寫著題目：《用“一邊……一邊……”造句》。
蘇清風湊過去，右手食指輕輕點著作業本，笑著說：“這不簡單？比如我哥一邊擀餃子皮，一邊哼著小調。”
蘇清雪“咯咯”笑起來，辮梢上的紅頭繩跟著晃動，像兩隻飛舞的小蝴蝶：“這算啥句子嘛！李老師肯定要批評，說這是啥呀，一點都不文雅。哥，你能不能想個好點兒的。”
她突然壓低聲音，神秘兮兮地說，“哥，你身上咋有股香味？”
蘇清風耳根發熱，忙岔開話題：“瞎說啥！看下一題。”
可能是剛剛和嫂子離得太近的緣故吧。
其實他心裡清楚，那是王秀珍身上淡淡的雪花膏的味道。
蘇清雪撅著嘴，小聲嘟囔著：“哼，肯定有秘密。”
但還是乖乖地把作業本翻到了下一頁。
過了一會兒，蘇清雪又抬起頭，好奇地問：“哥，你以前怎麼不教我這些，一直說自己不會？”
蘇清風摸了摸她的頭，笑著說：“現在想教了，誰讓你寫不好呢。以後啊，哥天天教你，讓你成為屯子裡最有學問的姑娘。”
蘇清雪得意地揚起頭：“哼，下次不讓你教了。我可寫的好著呢，李老師還誇我認真。等我長大了，要當個老師，教好多好多學生。”
蘇清風笑著說：“好，你好好學習，將來都有出息。”
夜深了，窗外的雪紛紛揚揚地下著。
屯子裡靜悄悄的，偶爾傳來一兩聲犬吠，也被這漫天的飛雪給吞噬了。
蘇清風輕輕地拍了拍蘇清雪的肩膀，溫和地說：“雪兒，時間不早啦，早點休息吧。這寒假作業不用做那麼久，每天做點，很快就做完了。”
蘇清雪正沉浸在作業中，聽到哥哥的話，乖巧地點了點頭，合上了作業本。
這作業是他們老師李悠蘭特意叮囑要認真完成的，都是她自己出的題目。
“哥，李老師肯定會誇我寫得好。”蘇清雪揚起小臉。
蘇清風笑著摸了摸她的頭，說：“那當然啦，我們家雪兒這麼聰明，又這麼認真，老師不誇你誇誰呀。不過，那也得等開學呢。你們老師從縣裡來到我們小隊上課也不容易，這大老遠的。”
蘇清雪歪著頭，陷入了遐想，突然眼睛一亮，興奮地說：“哥，李老師可漂亮了。她上次還說，等開學的時候會給我們帶髮夾呢。”
蘇清風饒有興趣地看著妹妹，打趣道：“喲，有多漂亮啊？能讓我們的雪兒這麼念念不忘。”
蘇清雪一下子來了精神，從椅子上蹦下來，站在屋子中間，雙手比劃著，眼睛亮晶晶地說：“多漂亮？像嫦娥那樣漂亮！哥，你沒見過嫦娥吧？我在畫本上看過，嫦娥穿著長長的、飄飄的裙子，頭髮又黑又長，就像瀑布一樣垂下來，臉上白白淨淨的，笑起來就像春天裡的花一樣好看。李老師就跟她一樣，說話輕聲細語的，聲音可好聽了。”
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