“放心吧，我都記在手機備忘錄裡了！”周凱笑著說，轉身回了自己房間。
第二天一早，天剛矇矇亮，趙爺爺和周凱就去了磨坊。張叔則在李家院裡架起竹條，細心地調整著間距。林晚拿著新畫的速寫，往文化館走去，剛到巷口，就看見幾個揹著相機的年輕人在拍老槐樹。
“請問這裡是不是有個老巷記憶展覽？”一個姑娘看見林晚，趕緊上前問，“我們是看了李陽老師的預告片來的，想早點過來看看。”
“是啊，展覽就在前面的文化館，不過現在還沒開門，你們可以先在巷裡逛逛，這老槐樹和青石板路都有故事呢。”林晚笑著說。
“真的嗎？那您能給我們講講嗎？”另一個小夥子興奮地問。
林晚索性停下腳步，指著老槐樹：“這棵樹有幾十年了，當年周老根磨面的時候，總在樹下歇腳。你們看樹身上的疤痕，是當年孩子們爬樹留下的……”
正說著，蘇晴和陳嶼也走了過來，蘇晴手裡拿著登記本：“林老師，研學團的老師說他們已經到巷口了，咱們快去接一下。”
林晚跟著蘇晴往巷口走，遠遠就看見一群穿著校服的孩子，正圍著李陽的攝像機好奇地看。“王老師，一路辛苦了！”林晚走上前跟帶隊老師握手。
王老師笑著說：“孩子們早就盼著來了，一路上都在問老物件長什麼樣。林老師，今天就麻煩你們了。”
“不麻煩，我們都準備好了！”林晚說著，朝孩子們招手，“大家跟我來，咱們先去文化館看展覽，等會兒再去體驗推磨，還有張爺爺教編簸箕呢！”
孩子們歡呼著跟上來，趙爺爺和周凱這時也從磨坊回來，手裡拿著葫蘆瓢和篩面籮。“孩子們，想知道當年怎麼磨面嗎？”趙爺爺舉起葫蘆瓢，“當年周爺爺就是用這個添面的，一勺不能多，一勺不能少……”
孩子們圍在趙爺爺身邊，聽得津津有味。李陽扛著攝像機跟在後面，不停地抓拍鏡頭。陳嶼則拿著相機，蹲在地上拍孩子們好奇的眼神。
到了文化館，孩子們一下子被展架上的老物件吸引住了。“老師，這個瓷碗上的花是畫的嗎？”一個小姑娘指著李嬸送來的槐花碗問。
“是呀，這是當年一位奶奶嫁過來時帶的碗，上面的槐花是她自己畫的。”林晚笑著說，“當年周爺爺磨面的時候，這位奶奶總端著這碗送水給他喝。”
“那這個錢包是誰的呀？”另一個小男孩指著周老根的舊錢包問。
周凱走過來，拿起錢包：“這是周爺爺當年自己做的錢包，裡面還有他年輕時的照片呢。周爺爺一輩子磨面，賺的錢都用來幫街坊們了，這個錢包裡裝的可不是錢，是情誼。”
張叔則在磨盤旁演示怎麼用篩面籮：“你們看，磨出來的面要過三遍篩，第一遍的粗麵留著餵雞，第二遍的做饅頭，最細的那遍做麵條，當年周爺爺總把最細的面留給老人和孩子……”
孩子們看得躍躍欲試，紛紛舉手要體驗。張叔和周凱耐心地指導著，林晚則在一旁速寫，把孩子們推磨的樣子、張叔演示的神情都畫了下來。
中午的時候，奶奶推著小推車送來饅頭和麥仁粥。“孩子們，快來吃點心！”奶奶笑著招呼，“這饅頭是用當年的方法蒸的，跟周爺爺當年吃的一模一樣。”
孩子們捧著饅頭，吃得香甜。一個小男孩邊吃邊說：“奶奶，這饅頭比我媽媽買的好吃！甜甜的，還有麥香味。”
奶奶笑得眼睛都眯起來了：“好吃就多吃點，下午還有趙爺爺教認老農具呢。”
下午，研學團的孩子們在體驗區忙開了。有的跟著張叔學編簸箕，有的跟著趙爺爺認農具，還有的圍著林晚學畫老物件。李陽扛著攝像機穿梭在人群中，時不時停下來問孩子們：“你最喜歡哪個老物件呀？”
“我最喜歡那個撥浪鼓！”一個小女孩舉著畫好的速寫說，“林老師教我畫的，我要帶回家給爸爸媽媽看，告訴他們老物件的故事。”
臨近傍晚，研學團要走了，孩子們拿著文創小禮物，依依不捨地跟大家告別。“林老師，下週體驗日我們還能來嗎？”一個小姑娘拉著林晚的手問。
“當然可以！”林晚笑著說，“到時候張爺爺教編簸箕，我還教你們畫槐花。”
送走研學團，大家回到李家院，都累得癱坐在椅子上。周凱喝了口涼茶：“今天可真熱鬧，我嗓子都快喊啞了，不過看著孩子們開心的樣子，值了！”
“我拍了三百多張照片，都快存不下了。”陳嶼翻著相機說，“有個孩子跟磨麵杖合影的樣子，特別可愛，回頭洗出來貼在展覽牆上。”
蘇晴拿著登記本：“今天一共登記了八十多個參觀者，還有二十多個人預約了下週的體驗日。李陽哥的影片也火了，現在點贊都過萬了，好多人問文創產品啥時候能買。”
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