原本空白一片的腦海，此刻竟如泉湧一般，思路清晰得連他自己都不敢相信。
四書破題的思路有了！！！
在李大石奮筆疾書之際，後續的考題牌子也依次亮了出來。
五經題。
詩經：民之秉彝，好是懿德。
尚書：人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中。
禮記：學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
易經：易無思也，無為也，寂然不動，感而遂通天下之故。
春秋：隕石於宋五。
這五道題目一字排開，供士子們抄錄。
原本還在為四書題哀嚎計程車子們，一看到這五道題，不少人先是一愣，隨即露出了狐疑的神色。
這題目？
怎麼與前面的四書題相差如此之大？
這些題，不都是五經裡面的原句嗎？
連截搭都不算！
難道方言念及同鄉之誼，準備放他們一馬？
貢院內那原本愁雲慘淡的神色，在這一刻一掃而空。
甚至不少士子，開始面露喜色，激動的雙手合十向方言那邊連連作揖。
與方才的哀鴻遍野相比，簡直是冰火兩重天。
然而，高臺之上的龔卻是微微搖了搖頭，露出一絲苦笑。
此時的他，目光在那些題目上一一掃過，臉上的神色也越來越凝重。
這些題目能騙過尋常人，卻是騙不過他。
民之秉彝，好是懿德。
這是在隱喻，良知本在人心。
人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中。
這是在隱喻，以道心馭人心，便是致良知。
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
這是就是在透過自反與自強，強調知行合一！！
......
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