阿雅笑道：“時間這個東西，會用的話能無限延長。不過我也不是時間專家，還在學習的路上。要麼給你們說一下，記錄問題是上課一邊聽課一邊根據老師的內容記錄，畢竟沒有老師課題提點，是不會有對應問題的。記錄好問題之後課間能將這些問題補充好答案，之後也是課間時間查詢資料。晚上或者早上抽半個小時到一個小時去找老師校正，記得提前預約，不然老師不在辦公室會白跑。一次不要準備太多問題，因為老師幫忙校正的時候會產生更多的問題，那些產生的問題就當時解決，不然問題會滾雪球一樣，越滾越多，最後會覺得學習疲憊、累人。”
鬆鬆聳搭著肩膀，“現在聽著你說我己經很疲憊了，阿雅。”
素雅：“哪有那麼多問題，我上課只想著老師不要提出太多問題，不然我回答不上來。”
葉栢：“是啊，我可害怕老師提問，哪裡還能自己找問題。”
阿雅想起自己小時候也害怕老師提問，就怕自己回答不上來被同學笑，被老師說。但是三年級的時候她遇到一個特別好的數學老師，她大膽的鼓勵學生提問，回答對了她就給一朵小紅花，回答錯誤她說說：“哎呀，阿雅你真棒，這節課都第五次舉手回答問題了呢。作為勇敢的小精靈，老師給你一朵小黃花！”
那時阿雅會覺得自己特別勇敢，彷彿小精靈裡面的英雄。
可是別的老師回答錯問題老師會說自己，特別是簡單問題回答錯誤。她就哭著去找數學老師說她不是勇敢的小精靈，被老師罵了。
數學老師說：“阿雅寶貝，童話故事裡的英雄是不是要經歷千難萬險才能成為英雄？回答問題也是，回答錯誤了就會被老師說，因為老師在質疑你，你不能成為英雄，那你要證明給老師看，你就是英雄！這次回答不對，下次一定對，下次遇到新問題也不會再錯，老師肯定認為你是勇敢的小精靈。”
犯錯被說，天經地義，哪有犯錯不被說的。但是犯錯之後還有勇氣不斷的站起來，不斷改進，首到再也不會錯！
現在想想，阿雅還會滿臉羞紅，太幼稚了，但是也太溫暖了！
一時的陽光將會照耀她未來一輩子。
阿雅將這個小故事說給學長、學姐聽，他們也好感動。
“那個數學老師真好。”
阿雅說：“嗯吶，只是可惜，後來她調走了。”
素雅：“有緣會見的。”
“嗯。”
來到小廚房，武老師己經過來。
西個學生圍攏聽老師說今天交流阿雅提出的問題，三個學長、學姐沒去，因此武立軒又重複了一遍話題，然後開始說關於自己特點的培養以及阿雅提出的是否堅守問題。
“每個配方師都要有自己的特點，只有特長不會被別人取代，不然都不長久。如今配方己經能流水線生產，大量的預製配方上架，為什麼配方師還是很稀缺，甚至偏遠地區沒有一個超過五級的配方師？就是因為配方師具有不可代替的特點。”
“配方師學成很容易，只要會刀工、會材料分辨、會製作配方就好，配方師學成功是很難的，其中一個難點便是找到自己的特長。老師擅長細節處理、藍蘭老師擅長擺盤、秦憐老師擅長理論設計等等，都是一種特長。只有修得一技之長才能往上走，但是也不能讓這個特長限制了發展。比如擅長鎖香的配方師，可以每道配方都鎖香，但是不能不會製作補鎖香的配方。老師細節處理的很好，特殊時刻，比如道具不齊全，條件不允許，時間不允許。老師也不會執著與處理細節。”
隨後武立軒根據自己的觀察和教學，給西個學生提了他覺得他們擅長的地方，讓他們往下面練習。
葉栢擅長設計、刀工，其他地方有些欠缺，那就往這兩個方向走走。
鬆鬆擅長刀工和材料處理，素雅擅長擺盤和材料處理。
“阿雅你的主動性很強，自我辨識能力也高，我對你只有一點建議，不要操之過急。學習要腳踏實地，才能築起萬丈高樓。只要你有能力，就可以盡情的去學習，如果有不會的地方來問老師，老師儘可能的解答，或者我們一起學習。但是不能忘乎自我，一切的前提是你開心就好。”
對其他三位學生他倒是能說努力學習，對阿雅說不出來。不僅因為她是一個小精靈，更因為這個孩子比任何人都努力。
“好的，老師。”
轉身之際武立軒又道：“阿雅，你之前提出的問題是個需要考慮一輩子的問題，每個人的答案都不一樣，一時間理解不了也不要糾結，到時間後你自然會明白的。”
“嗯。”
：說中》達表節細的藝《
’。窗著隔為因，香花有沒，子仙的中風像的悠晃葉荷下。雨太場一了下的巧不還天那，蜓蜻的飛上塘荷見看然突，年之耄耋知誰，憾的生半擾困為這。節細的它來起不想是但，西東的楚清達表想別特個一到遇爾偶‘
’。題問藝的生半擾困開解能就概大，午上個半上坐靜靜，塘荷一，窗扇一找要需只，急著要不，候時的頸瓶到來，以所。比無妙奇是真，節細了有的息聲無悄樣那就西東的憾為將即抹那‘
。寧安了有心，刀著拿雅阿
。翼蟬如薄，明、勻均麼那，芯樹蕉香的薄薄見看能，臂如之使，候時的刀下
。氣霧是都裡睛眼的，好覺種那。多很了步進己自現發間瞬一在卻，月個幾習練，然突麼這是就候時有步進
”。木橡換你給始開天明，了門算這“：說的欣軒立武。呆口瞪目點有候時的果的見看姐學、長學位三可。芯樹蕉香三了切只雅阿，上晚天這
”。了完很經己的切雅阿樹蕉香？木橡習練要還麼什為，師老“：問栢葉
”。力手有還度力的刀握習練木橡，的手、穩手習練和量能發激是只樹蕉香“：軒立武
”？嗎的度力習練要還~啊“：鬆鬆
”。的手己自道知不是習練不，樣一不也度力的用使薄厚切。樣一不然自度力的用，樣一不個各，果水多麼那，然自“，下一袋腦他敲輕輕軒立武
。了手的激都今如，手會不可翩翩度風裡日平，興高的真是師老，屈委袋腦著捂鬆鬆
”。習練讓沒都師老芯樹蕉香連你，嘆哀你到不也“：說的眯眯笑雅素
”。練訓的頭木切做們你讓會我天一有希不我，習練工刀下落能不也是但。法辦的速種這要需不，手有就早月累年經，工刀的習練小自們你為因“：說軒立武
”！師老，是“
”。吧息休去回家大，裡這到天今“，笑笑頭搖搖軒立武
。家大別告，淨乾拾收檯作將雅阿
”？了我接來麼怎個兩們你“：問的喜驚，菲菲和紫晶見看來出
”？行不行，覺懶睡懶天明，市夜逛去出個兩們你找來以所，賽比場三第午下有只也你。天一息休能我，了去訓特長學，賽比有沒伍隊的我天明“：說的咪咪悄菲菲
！奇好點有，呢市夜過逛沒還雅阿
”。課有天明“
”。的慮顧有雅阿說就我，吧看，菲菲“：紫晶
”。哦大好力裡心，束結才練訓剛剛我，練訓練訓都天每，了起一個兩們你跟沒天幾好我是可“，膊胳的雅阿住拉去過菲菲
”。哈次一這有只，子君陪命捨，吧好“，行不笑逗的樣假模假菲菲被雅阿
”！來回不撐不吃上晚天今，吧走。人的你要只，命的你要裡哪“：道笑紫晶
”？嗎的西東吃？啊“：問的奇好雅阿
”？市夜過去沒是不是雅阿。啊西東吃是定肯市夜，啊對“：菲菲
。過去沒真雅阿
