她的臉色瞬間爆紅！
“啊啊啊，阿雅寶貝，我愛你！”
“阿雅寶貝，你好可愛啊，好可愛啊！”
“阿雅，加油，你是最棒的！”
爸爸媽媽那邊呼聲最大，拿著喇叭恨不得喊了全場都聽得見。
阿雅拘束無措的時候主持人過來，“阿雅選手，這次評委評價很不錯，要恭喜你又贏下一局了。”
“謝謝。”
“你是怎麼想到這道異國傳統配方的？”
阿雅：“看書的時候無意中看到的，剛好符合今天的題目。”
“哇，阿雅選手很厲害，這麼偏門的配方都知道。可以推薦一下這本書嗎？”
阿雅：“運氣好，這本書叫《國之景色》，裡面記錄了各個國家許多有意思的配方，有趣的風景，值得大家去看。”
“這不是運氣好，而是積累足夠多，博學廣識。據我所知，這本書非常沉悶，沒有激動人心的描寫，也沒有華麗辭藻修飾，年輕人，特別是你這樣的小精靈一般很難有耐心看下去吧？”
阿雅想起晶紫要她讀的樣子微微笑起來，臉上帶起紅霞，簡首是無意中走失下凡的小仙子。
“其實最樸實無華的文字描寫的東西才是最美，內容最多的。這本書因為寫的很客觀，因而很少附帶修飾性詞語，因為帶著修飾詞語代表的是作者的主觀看法和看法。我們看書，要帶入自己的思考和判斷去看才會覺得有意思，才能被書本薰陶。這本書最後作者有介紹為何這樣寫，他認為描寫這些風景和風俗的書，可以寫當地人對自己家鄉、家鄉美食的看法，也能寫作者自己的看法，但是必須單獨成章，不要讓他人的看法誘惑了讀者思考的方向和想法，這樣才是對美色、美食、風俗的敬重。我很認同這段話。”
主持人笑道：“阿雅選手的想法很有高度，期待你更好的比賽表現哦。”
“謝謝。”
導師席上，春含風羨慕的說：“武老師找到一個不錯的學生，這次不能進入世界賽，西年後必定是世界賽冠軍。”
武立軒想到阿雅這段時間的進步和努力，自信滿滿的說：“也許這次也能進入世界賽。”
好的名次不敢擔保，但進入的話，再努力一點不難。
藍蘭：“我覺得還是收斂點好，阿雅還是未成年，不要讓學習和比賽的壓力影響她的成長。”
武立軒：“我知道，我都是按照她的進度來指導的。”
春含風意外的說：“你還能由著學生自由成長？”
武立軒可是學校有名的嚴師，有時候安排的訓練多到讓學生上訴教務處。因此他手底下目前為止就西個學生跟著學習，學生少的時候一度讓學校撤回他所有小廚房使用權，目前也是為數不多的只有一個小廚房的老師。要知道，別的老師都有三西個小廚房。
最受歡迎的藍蘭老師手底下十個小廚房，帶著五十多個學生，還是她忙不過來不敢多帶，不然更多。
武立軒瞧見幾位老師戲謔的表情不置一言，教學是按需教學，不是填鴨教學。他之所以使用填鴨教學對付其他學生，是因為他們屬於需要這樣教學的孩子。
阿雅下臺之後武立軒下去，鼓勵道：“這次表現非常出彩。”
阿雅：“謝謝老師。”
武立軒：“像你一樣做出改變的學生不多，也就十個左右，但是你的改變是最出彩的。”
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