葉瑜然盯著他的眼睛，說道：“我想請岑先生帶老三讀書。”
岑先生：果然如此！
“當然了，此讀書非彼讀書。”葉瑜然怕岑先生誤會，趕緊解釋了一下。
她是想讓朱三讀書，卻不是為了科舉，而是為了擴充套件眼界。
至於要不要走科舉的路子，要由朱三以後“選”。
他已經是成年人了，未來的路要怎麼走，由他自己選。而葉瑜然能做的，就是在他做選擇之前，儘可能多的給他鋪一些路子。
葉瑜然說道：“我不能讓老三一輩子跟在老七身後，他也需要有自己的道路，只是他現在不知道該往哪裡走罷了。他不知道，我卻不能剝奪了他的選擇。”
她站起身來，對著岑先生深深一拜。
“關於‘眼界’，關於未來的選擇，我無法給予老三太多的指導，所有的一切，只能拜託先生了。”
“先生也不需要有太大的壓力，只需要指點一下即可，至於未來會走到哪一步，完全看他自己。”
“我知道這個要求有些為難先生，但我認識的讀書人不多，也就只能麻煩先生了。”
……
葉瑜然說得客氣，岑先生卻不得不感覺到“壓力”，因為——葉瑜然竟然將朱三的未來交到了他手裡。
即使跟科舉沒有任何關係，可“人生導師”這種身份是什麼人都能當的嗎？
他連自己都沒辦法“指導”，又如何指導別人？
這讓岑先生不由自主的想到了曾經的自己，那時，他是何等驕傲，恃才傲物，自以為有多麼了不起。
然而考場上的那一場“打擊”，直接將他打落谷底，差點就……
要不是好友鬱學林連結幾位同窗，合力保下他；要不是他思及家中的老母與妻兒，怕是早就撐不下來了。
“朱大娘，這……”岑先生深深吸了口氣，說道，“如此重託，敝人只能免力一試。”
“多謝先生！”
……
從岑氏書塾出來，葉瑜然去了聞人山家。
因為是早就打過招呼的，所以聞家人並不意外她的到來，連忙熱情地請進了屋。
聞母整個人笑眯眯的，心情特別好。
葉瑜然見此，心裡有了些猜測。
果然，沒有一會兒，聞母就轉移了話題，詢問葉瑜然是不是有一個乾女兒。
葉瑜然一笑：“確實有一個，她叫李琴，是……”
簡單的介紹了起來。
”。了夠是對絕那，子日過點一儉節，同不祿奉月個每，了役衙當衙縣在經已就，輕輕紀年。個一子夥小好是可那，的道知是也你山人家我，娘大朱，了好太是的真那，喲哎“：意滿越聽越母聞
。況的子兒己自了起說，拉拉
。婦媳的巧也心巧手，白清家個一娶希就，求要的別麼什有沒家聞們他說還
”？計合計合要不要們我看你，的適合得覺就，兒乾那你聽一我“
。了給親把子兒讓就，來回娘姑個一抓便隨得不恨，梢眉了上愁得害，沒都親相次幾。難大老了事親這但，役衙是然雖子兒，嘛喜不能母聞
